数学学科的学习要知识性和趣味性相融合。富含韵味的阶段总结和复习对于学生更加灵活的掌握数学知识至关重要。因此，三年级数学组设计出学科融合性的实践项目——数学大富翁。
本活动遵循将课本知识联系生活实际，培养学生动手操作能力、实践探究能力，让数学走近学生，让数学思维闪光，全面提高学生的数学素养。
大富翁游戏规则
“大富翁”是一款经典休闲的棋盘游戏，让孩子在设计和游戏的过程中回顾反思，梳理目前所学过的知识点。具有可操作性和实践性。
“数学大富翁”游戏规则：1.4人为一组，以橡皮为棋子。2.从起点开始扔数字魔方，按照数字魔方所显示的数字移动相应的步数，每前进一次需完成对应格子中的题目或根据图中文字进行游戏互动。3.先到达终点者为胜。
“慧”画数学
活动通知一经发布，孩子们都热情高涨，踊跃报名参加。他们充分利用假期时光，通过各种途径收集相关数学知识，独立设计、编排、撰写独具特色的“数学大富翁”手抄报。
玩转大富翁
活动当天，学生们分成多个小组，每组轮流参与不同的数学游戏。其中最受欢迎的是“图形拼图”和“数学迷宫”。在“图形拼图”游戏中，学生们需要利用手中的几何图形拼出指定的图案，不仅锻炼了他们的空间想象力，还培养了团队合作精神。而在“数学迷宫”中，学生们则需要解开一道道数学谜题，才能找到通往终点的正确路径。
本次活动通过经典游戏——大富翁，孩子在设计、游戏的过程中回顾反思，梳理目前所学过的知识点，并将基础、易错、有特点的习题融入游戏关卡中，在游戏中复习数学知识。
如何将教师的引领变为学生的主动参与，有效落实、提升学生核心素养，进行智慧引领，我们一直在路上。
供稿：黎敏