《3-6 岁儿童学习与发展指南》艺术领域中提出要引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
美工区是幼儿欣赏和创作美术作品的场所。在观察、操作、发现、想象、表现、创作中激发对美术活动的兴趣。
小一班
小二班
中一班
中二班
大班
美工桌上集中摆放工具材料，突出自主选择和操作的氛围。
绘画是一种表达自己想法和情感的方式，对于幼儿来说，绘画更是一种无尽的乐趣。他们用画笔在纸上随意涂抹，看着色彩在纸上跳跃，感受到一种前所未有的快乐。
小班阶段幼儿对涂画特别感兴趣，他们欣赏着名画，以自己对美的理解进行涂鸦创作。
中班幼儿经验的丰富和能力的增强，创造性的活动越来越多，画面的表现手法也逐渐丰富。
大班幼儿感知和表现能力增强，喜欢多种方式表达情感。美术活动内容丰富，操作形式复杂，充分表现出了作品细节。
除了色彩的表现，各班级幼儿还运用胶枪、色彩烘干机、压花器等工具和自然材料进行手工创作。
根据季节的特征，节气的的变化，用幼儿的作品定期布置班级的微景观，打造一个充满创意和吸引力的环境，促进幼儿的艺术发展和创造力培养。
每一个幼儿都是小小艺术家，他们用画笔描绘着自己的世界，用色彩表达着自己的情感。
幼儿的想象力是无限的，他们可以用画笔创造出各种奇妙的世界。
彩色的画笔在孩子们的手上形成了一幅幅独特的画作，我们相信每一个孩子都是艺术家，每一个孩子都将在艺术的世界里展翅翱翔。