小学数学教育家邱学华老师曾说过：计算要过关，必须抓计算。说明了计算在小学数学中的重要地位。在双减背景下，为了进一步提升学生数学文化素养，增强学生的口算能力，激发学生学习数学的兴趣，培养良好的计算习惯和竞争意识。2024年10月16日下午，同益中心小学进行了紧张而精彩的口算运算竞赛活动。本次比赛由教务处统一组织。赛前，教务处制定了详细的比赛方案。比赛题目由各年级数学老师精心设计，不仅有层次，而且具有良好的灵活性、科学性。
随着铃声响起，同学们紧握笔杆，思维高速运转，认真地书写和计算着每一道题目，大家分秒必争，个个都投入到了紧张而又激烈的比赛之中。教室内秩序井然，同学们快中求稳，笔尖之下是大脑的快速运转，是计算技能的互相比拼，是学有所获的自我展现，更是赢取对方的必胜信心。
辛勤耕耘，终将换来丰硕的成果。经过速度与能力的比拼，每个年级的“口算运算小达人”脱颖而出。学校教务处利用周一升旗仪式对获奖学生进行表彰，为他们颁发奖状，并鼓励他们继续保持良好的计算习惯和对数学学习的热情。
看，一张张小奖状承载了孩子们的数学梦想，也将在他们成长的过程中，留下一份美好的回忆。每个孩子嘴角扬起的微笑就是收获的喜悦，这是成功登顶的喜悦！同时也让我们一起见证他们的成长与进步共享他们的荣耀与自豪。
本次比赛活动的开展给每个学生创造了一个展示自己的机会，营造良好的数学文化氛围。孩子们的竞争意识得到提升，计算能力得到锻炼，让学生拥有良好的数感的同时获得成功的快乐。既增强了学生的自信心，又激发了学生学习数学的兴趣。
不积跬步，无以至千里。通过比赛，让教师们及时了解学生计算方面存在的问题，找出差距进行反思。从而，促进计算教学的有效性，提高课堂教学效率，提升数学素养。
一加一减重新来，一乘一除出智慧。此次活动的开展，不仅丰富了同学们的学习生活，也点燃了孩子们学习数学的热情，培养了他们的竞争意识。今后，学校将继续开展丰富的学生活动，真正做到双减落地生根，以赛促教、以赛促学，为提高数学的教学质量奠定良好的基础。
文字：王宏
图片：姜杰、崔家男
审核：王家明