聚焦核心素养，引领智慧课堂；教研反思沉淀，智慧交流提升。为进一步探究“双减”背景下课堂教学新模式，强化课堂主阵地，优化教学方式，进而提升教师课堂教学能力和专业素养，2024年10月，山城区第九小学举办了优质课评比活动。
赛场上，他们各展风采，通过创新的教学设计、生动的课堂互动、以及扎实的教学功底，展现了各自的教学魅力。
语文展风采
语文组教师紧扣课标教学要求，以提高学生语文核心素养为导向，创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，促进学生自主、合作、探究学习，努力让学生站在课堂的最中央。
数学绽芳华
数学组教师立足学科特点，巧妙设计，聚焦真实学习经验，以提升学生的数学思维能力为核心，循循善诱，给足学生思维空间，引领他们通过迁移运用的方法解决数学问题。
技能放光芒
技能组教师以新课标为导向，将开放、合作、创新的课堂带给学生，让人耳目一新。课堂中教师及时转换角色，以多种形式呈现教材内容，还与实际生活紧密相连，并把课堂的主动权交给学生，给学生创造机会尽情展示自我，让学生在悄无声息中汲取知识，收获成长，分享学习的快乐。
本次优质课评比活动为教师搭建一个展现风采、超越自我的平台，促进新课标下各学科教学观念的更新，滋润着老师们在专业化道路上不断进步、快速成长，并为第九小学进一步提升教育教学质量，奠定了坚实的基础。