秋意渐浓，红叶如诗。为了进一步深化课堂教学改革，提升语文教学质量，促进教师专业成长，海棠区龙海小学语文组九月份教研活动如期而至。
首先陈光杰校长在开学工作部署大会上也提出要求教师要认真解读教材，认真备课，认真研究学生，认真反思自己，立足课堂，做好减负提质。 博学而不穷，笃行而不倦。希望在教研之路稳步提升，不忘初心，砥砺前行！
模块一：精心规划，明确方向
为明确新学期的工作计划，九月份的教研如火如荼的进行中。2024年9月3日由副校长邵淇和教研组长麦明晓带领全体语文老师在会议室召开了，本学期语文教研组的第一次教研活动。
副校长邵淇和教研组长麦明晓详细阐述本学期的教学目标与重点，以提升学生语文核心素养为核心，深化课堂教学路径，注重阅读教学和习作上下功夫，大家各抒己见发表了自己本学期的计划。
模块二：听取名师讲座
为了深入解读小学语文教材，提升教师的专业水平 ，提高教学质量，9月1日全天，全区小学语文开展“小学语文教材解读”教研活动。活动由教研室王玉艳主任和银发精英窦春艳老师组织。
模块三：推广阅读，书香润心
为了培养学生们的阅读兴趣和提高阅读能力，本学期继续推广整本书阅读活动，并每月都在班级评比阅读小明星。
通过这些活动，校园里弥漫着浓浓的书香气息。
此次推广阅读活动，给孩子们搭建了展现自我、锻炼自我的平台，引领孩子们去领悟阅读的魅力。希望同学们多读书、读好书、好读书，因为腹有诗书气自华，最是书香能致远！让我们努力读书，成为最美读书人。
模块四：教师成长，学习不止
紧接着我校全体语文老师在9月23日积极参与，人民教育出版社举办的“人教云教研”网络培训讲座主题为《开展拼音教学的几点建议》，由人民教育出版社小学语文编辑室主任，义务教育语文教科书编委，分册主编徐轶老师主讲，对于如何把握教材特点，高效开展拼音教学进行指导，为教师们一一解答疑惑。老师们线上观看培训收获颇丰。
模块五：深入课堂，聚焦教学
为进一步提高教育教学质量，提升教师的教育教学水平，区教研室组织了银发精英团队进校推门听课评课教研活动。
首先窦春艳老师9月11日来到我校推门听一年级（2）班吴小燕老师执教的《金木水火土》的常态课。吴老师的课堂教学目标清晰，教学内容贴合生活实际。吴老师从认识笔画再识字再到书写，循循善诱，最后再引导学生看图说话。充分展现了字不离词，词不离句。一堂语文课，是丰富知识的浓缩，是教学激情的绽放，是用心学习的见证，是美好情感的传递。
其次窦老师9月30日听了一年级（1）班黄雪雁老师的常态课第五课《汉语拼音g k h》。黄老师温柔的嗓音、甜美的笑容、优美的手势，无不吸引着一年级的小朋友们。执教的《汉语拼音g k h》一课，在课堂上，黄老师采用了多种教学方法，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。有趣的儿歌、形象的图片，都让“g k h”变得更加生动有趣。孩子们积极参与互动，小手举得高高的，争着回答问题。这堂关于“g k h”的课，不仅是知识的传授，更是一场心灵的启迪。它让孩子们感受到了学习的乐趣，激发了他们对知识的热爱。相信在未来的日子里，孩子们会在这美妙的拼音王国中继续探索，收获更多的知识。
黄老师的课堂教学目标清晰，教学内容贴合生活实际。黄老师的课堂循循善诱，一堂语文课，是丰富知识的浓缩，是教学激情的绽放，是用心学习的见证，是美好情感的传递。
评课是课堂教学的延伸和深化。窦春艳老师对授课老师存在的问题提出了具体的指导性的意见和建议。之后，老师们相互倾心交流，对课堂教学进行全面、客观的评价，指出教学中的优点和不足，提出改进建议。
通过此次的推门听课评课教研活动的开展，激发了教师们参与教研的积极性和主动性，希望老师们能带着此次活动的收获，在今后的工作中，不断对自己知识和经验的整合。
语文教研组的全体教师们忙碌而充实。我们在教学实践中探索，在教研活动中成长。未来的日子里，我们将继续秉持对语文教育的热爱，不断砥砺前行，为学生们的语文学习之路点亮更多的明灯。
图片收集:全体语文老师
编辑:麦明晓、王春漫
审核:陈光杰、邵淇