劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容。劳动课程是实施劳动教育的重要途径，在劳动教育中发挥主导作用。劳动教育是新中国成立以来一以贯之的中小学教育的重要组成部分，它的主要实施渠道是开设劳动课程 并辅之以课外劳动以及与相关学科教学的结合。
马山县2022年中小学教师“培优强技—育秀工程” 小学劳技专场培训班，于 2022年11月8日上午，在马山县民族职业技术学校多媒体教室拉开序幕，广西教育学院教研服务部韦秋香老师主持开班仪式。
2022年11月8日上午，南宁市教科所劳动与技术教研员一伍增财主任《对标新课标，落实劳动教育》一一“2022年版小学劳动与技术课程标准深度解读”。解读中让我更深刻地理解了：劳动课程的发展历程；研制背景；课标的主要内容等内容要求：以劳动素养为核心的课程标准；以任务群为基本单位的内容结构；以发展为核心的素养要求：以体验为关键的课程实践；以评价促进劳动实践真实发生。
在听课中，我和学员们认真做好笔记。
第一组组长作总结发言。
2022年11月8日下午，马山县“培优强技——育秀工程”小学劳技专场培训由位子渌小学校长青军讲课《劳动教育：五育融合的突破口》。
青校长介绍位子渌小学是一所时代变迁的小学，是一所亲历教育变革的小学。目前的位子渌小学是一所进城务工子女较多的学校。
青校长通过自己对学校美学的重构与再造，对位子渌小学进行生态美学的诠释，并向我们展示位子渌小学学校文化的改变。
好脑筋，不如烂笔头！
最后，青校长要求我们每一位老师用自己的智慧劳动创造美好生活！
第二组小组长对本节课所学内容进行总结，明确了劳动教育课程该教什么，怎样教。在日后的教学过程中，我们将在实践中培养学生的劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质劳动精神，让学生在德智体美劳全面发展。
2022年11月9日上午， 马山县2022年中小学教师“培优强技”工程项目（育秀工程—小学劳技）专场培训 ——中小学劳动课堂教学策略与案例分析在马山县尚德小学开展。
劳动教育课程方案指导教师开展劳动教育课程活动的教学计划，它决定着教学内容总的方向和总的结构，并对劳动教育活动做出全面安排。
南宁市西乡塘区教育局教研员 雷主任精彩的课正在进行时……
学员们既专心听并记好笔记。
实际动巧巧手啦！
各组展示作品正热着呢……
2022年11月9日下午，马山县2022年“培优强技－育秀工程”小学劳技专场培训，由南宁市滨湖小学罗莹副校长讲课《乐动童耕劳动美 童心逐梦向未来》。
记下重点的重点
罗老师精彩讲课中，并罗老师为我们展示了滨湖小学学生的劳动成果。
为期两天的“培优强技－育秀工程”小学劳技培训，在今天下午圆满结束。
我在参训期间，收获满满！感谢领导们！谢谢！您们辛苦啦！
立德树人，劳动为先”，劳动是道德鑅于完善的源泉。热爱劳动、尊崇劳动、勤奋劳动自古以来就是中华民族的传统美德。“人生在勒，勤则不西”，崇尚劳动、辛勤劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。劳动是人类的本质活动，生活靠劳动创造，美好人生也靠劳动创造。加强学生劳动教育，就是要以劳树德，让学生通过劳动切身感受美好的生活需要双手来创造，自觉形成感恩国家、感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩劳动的思想，培养爱劳动、懂感恩、重节俭、勤奋斗、讲团结、乐奉献的良好行为习惯，不断锤炼其道德品质和人格魅力。
摄 影 : 广西教育学院 韦秋香老师
马山白山民族小学班兰梅老师
文字编辑: 马山白山民族小学班兰梅老师
审核人: 广西教育学院 韦秋香 老师
马山县教师发展中心罗尉尹老师
签发人: 马山县教师发展中心黄秀德主任