【实验•视点】趣玩传统游戏 感知父母童年—保定市实验小学二年级9班“妈妈的书包”活动

实验•视点
创建于10-21
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       小时候,跟大多数小孩子一样,一直憧憬着长大,因为长大了可以去很多好玩的地方,吃很多好吃的东西。而长大了,又怀念我们的小时候。回忆我们的童年时光,丰富而有趣,电子产品不普及的年代,我们会跟小伙伴一起玩耍,会全家人坐在一起看电视,会看各种好看的书籍...今天,就让我们和孩子们一起回忆童年,让孩子们听一听我们童年的多姿多彩。

        游戏,作为一种文化娱乐方式,已经深入到了现代人的生活中。从儿时的玩具到成年后的电子游戏,游戏在我们的生活中无处不在。游戏可以带给我们快乐、放松、挑战和成就感,同时也能够培养我们的思维能力、反应能力和协作能力。随着科技的不断发展,游戏的种类和形式也越来越多样化。游戏的好处不仅仅在于娱乐和放松,更在于它能够培养我们的各种能力。

‍        但是,游戏也有它的负面影响。从“萝卜刀”“盲盒”“烟卡”到容易让人上瘾的“电子游戏”,都在危害着孩子们的身心健康,过度沉迷于游戏会影响学习和工作,甚至会导致身体健康问题。同时,这些不良游戏内容也会对玩家的心理和价值观产生负面影响。

‍2024年10月17日,实验小学二9班开展了以“趣玩传统游戏 感知父母童年”为主题的妈妈的书包活动。本期“妈妈的书包”活动带孩子们感受父母的多彩童年,学习传统游戏,并引导孩子们怎样正确玩游戏,什么样的游戏不能玩儿。

首先我们跟孩子们讲述了我们小时候玩过的游戏,捉迷藏、跳皮筋、丢手绢等等,孩子们开心的分享他们喜欢的游戏和游戏规则~

其次,我们讲述了我们玩过的玩具。现在孩子们的很多玩具都是爸爸妈妈们花钱买的,但是爸爸妈妈以前的玩具很多都是自己做的,自己动手做也可以玩的很开心。

‍我们小时候会自己做泡泡水、用树叶的梗玩儿叶柄拔河、吃冰激凌剩下的小木棍玩儿挑棍等,我们还玩儿各种折纸游戏,既能自己制作玩具,还可以锻炼手眼脑的协调能力。

孩子们积极的样子真美~

        最后,我们强调了,什么样的游戏不能玩。通过举例子、摆事实,孩子们对于很多危险因素都有了新的认识,他们耐心的聆听,安全意识又有了进一步的提升。

‍       本次活动还为孩子们购买了我们小时候看过的小人书留作活动纪念,孩子们拿到书后都津津有味的看了起来。

      课后,我们和孩子一起玩起了捉迷藏的游戏,孩子们从玩耍中感受传统游戏的魅力,希望通过这次活动,孩子们可以放下电子产品的桎梏,在课余时间多玩一些传统游戏。

图片:张雯冰、刘源、张丽丽、赵秋瑾、晨欣

文字:张雯冰

制作:张雯冰

校对:吕志卿

审核:田晓慧

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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