晨间活动7：40——8：20
分享时间到，让我们来听一听小朋友们周末在家里都发生什么有趣的事吧！
鹏鹏：周六我在家里自己玩我的玩具小汽车了。
沐妍：我和哥哥大战僵尸的游戏了，我赢了就让哥哥玩，哥哥赢了就让我玩，妈妈出去丢垃圾了。
昊昊：妈妈给我买的酸奶，我和哥哥一起分着喝了。
明坤：我和姐姐一起玩过家家的游戏，姐姐还给我讲绘本故事。
满满：我姐姐不和我玩，我自己在玩妈妈给我买的数字玩具小车。
体操8：30——8：40
篮球操，世界多美好，战豆，虫儿飞
户外自主游戏8：40——10：00
本周我们的户外自主游戏～沙池区。孩子们结合自己的游戏经验，用工具做出自己喜欢的作品。
明坤：我做一个章鱼🐙蛋糕🍰。
沐妍：鹏鹏我们把它装满，这样可以做好多好吃的饼干。
泽羽：我把它埋到土里，就能长出大树了。
明昊：满满我们分开做饼干，这样他们就能吃上饼干了。
表征游戏分享10：10——10：40
明昊：我和袁满挖了很多滑梯陷阱来做游戏。
师：你们挖这么陷阱干什么呢？
明昊：我们在玩大战僵尸的游戏。
师：玩僵尸的游戏，你们是怎样运用陷阱的呢？
明昊：我们打不过他们，就用陷阱来堵住他们。
传鹏：我也和袁明昊他们一起挖了一会陷阱，后来就去找沐妍玩了。
师：明昊他们玩的游戏很有趣，为什么不和他们玩了呢？
传鹏：我害怕僵尸，我就不跟他们玩了。
沐妍：我和鹏鹏一起在做美味的饼干，因为我们都喜欢吃饼干。
师：你们都是做的什么口味的饼干啊？
沐妍：我喜欢吃草莓🍓味道的饼干，鹏鹏喜欢吃夹心饼干，我们就做了很多。
师：就做了两种口味的饼干吗？
沐妍：不是啊？我们还做了蓝莓味的、冰激凌味的、哈密瓜味的，什么口味的都有。
午间区域活动1：40——2：00
表演区：跟你碰一碰
活动目标：
1.学习跟着音乐节拍及速度做动作。
2.感受与小伙伴相互拍拍碰碰的快乐。
活动过程：1.请幼儿各找一位小伙伴进行游戏，两人相碰后互换位置。
2.熟悉游戏玩法后，可以用身体其他部位替换“肩膀”，拍手改为互拍。
3.幼儿一边唱歌一边游戏。
小结：幼儿学会了跟着音乐的节拍，和同伴一起游戏，感受到了和同伴互相拍碰的快乐。
集体教学活动2：10——2：25
集体教学：好听的名字
活动目标：
1.知道每个人都有自己的名字，初步了解自己名字的含义。
2.听到别人叫自己的名字时会应答；能简单介绍自己，敢大胆说话。
活动过程：1.知道每个人都有名字。
⑴教师点一位小朋友的小名，请他上前来，相互问候，请这位小朋友向大家介绍自己，再请他回座位。
沐妍：小朋友们好，我叫牛沐妍，小名叫妍妍。
⑵教师再点刚才小朋友的大名，请他上前，故作吃惊地问：“怎么还是你？”让幼儿知道每个人都有名字，大多数人都有大名和小名。
⑶教师请幼儿分别介绍自己的大名和小名，鼓励幼儿大胆说话。
沐妍：大家好我叫牛沐妍，小名叫妍妍。
传鹏：我叫李传鹏，小名叫鹏鹏。
2.引导幼儿阅读《哎，我在这里》，理解故事内容，知道别人叫自己名字时要及时答应。
3.我叫你答。
⑴教师随机点出幼儿名字，请幼儿应答。
⑵请幼儿叫出同伴名字，鼓励幼儿及时应答。
4.说说我的名字。
⑴教师向幼儿介绍自己名字的由来或者含义，再请幼儿介绍。
满满：我妈妈给我取的名字就叫“袁满”。
⑵请幼儿介绍自己除了大名和小名以外，爸爸、妈妈等家里人还怎么称呼自己。
小结：原来有些小朋友都有两个名字，一个是大名一个是小名。在别人叫你的时候，要大声的应答，要有礼貌。
眼保健操2：25——2：35
眼保健操时间到了，保护眼睛从小做起，让我们跟着大眼仔一起呵护我的眼睛吧！
区域自主游戏2：45——3：50
建构区：我能垒得高
活动目标：尝试使用两种以上的积木有规律地垒高。
活动过程：1.组织幼儿欣赏垒高作品图片。讨论：这是用什么积木垒高的？
2.鼓励幼儿动手试一试。建议幼儿选择两种积木，按照一定规律垒高。
师：你们搭建的什么啊？
幼：我们搭了一座高楼。
师：你们想让谁住在里面呢？
幼：我们可以让很多小朋友住，因为楼房很高。
3.给小动物搭个家。引导幼儿选择一个小动物毛绒玩具，用垒高的方式给它建个家。
师：你们搭建的房子很大，打算让谁住呢？
幼：我们是给恐龙🦕搭建的房子🏠。
师：哇！是给恐龙搭建的家呀！你们搭建的门这么小，恐龙能进来吗？
幼：我们这个大门可以移动的，恐龙能进去。
4.幼儿相互欣赏作品。
小结：通过让幼儿用两种不同的积木进行有规律的垒高，既锻炼了幼儿的动手动脑能力，又发展了幼儿的观察力。孩子们能够静下心来一层一层慢慢垒，哪怕一不小心倒塌了，也能重新再来，对孩子们的挫折能力也是一个锻炼。
户外体育活动4：00——4：40
户外游戏：快乐的小鸭
活动目标：
1.发展跑、跳、钻等动作的协调性。
2.学习在运动中躲避，不与他人碰撞。
活动过程：1.小鸭做运动。
教师扮演“鸭妈妈”，幼儿扮演“小鸭”，一起说儿歌做运动。
一群鸭子，个子矮矮，走起路来，屁股歪歪，拍拍翅膀，太阳晒晒，伸长脖子，爱吃青菜。
2.小鸭捉鱼虾。
⑴“过河沟”：练习多种方式跳。将绸布折成宽窄不同的长条，幼儿练习双脚跳、单脚跳、跨跳。
⑵“躲浪花”：练习低头钻跑。两名教师将绸布拉起，抖动，幼儿从“浪花”下次钻过去。
⑶“躲避雷雨”：打雷了，下雨了，幼儿钻入绸布底下躲避“雷雨”，教师用手指模仿雨滴轻轻拍打幼儿。
3.吃过鱼虾快回家。
请幼儿坐在绸布上，手握绸布两边，模仿摇船，左右摇晃。
“弯弯的月亮小小的船，小小的船两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星、蓝蓝的天。”
小结：幼儿通过游戏懂得了在运动中安全躲避，不与同伴碰撞，同时也锻炼了跑、跳、钻的动作，提高了动作协调的能力。
篮球🏀
本周篮球课开始了，小朋友们又学会了一个新的拍球动作，胯下绕球，她们跟着老师教的动作，努力练习着，在他们不断的学习下，能够熟悉的掌握胯下绕球的技能了。
温馨提示
天气渐渐转冷，一定要注意保暖防寒，避免受凉感冒，多穿点衣服，多喝热水，多吃水果蔬菜，保持身体健康哦！同时，保持室内空气流通和充足的睡眠时间。
周计划
编辑：林萌
审核：田甜
终审：刘晓童 赵凯