在教育的征程上,我们不断探索,不断前行。为了汲取先进的教育理念和教学经验,2024年10月14日——17日,在苏陕交流协作办主任杨战英,石磊的带领下,洛南县城关中学校长张金民、数学教师张宏波再次赴南京市江宁区竹山中学开展结对帮扶协作交流活动。这是一次期待与收获并行的学习之旅,过去的一幕幕历久弥新,回味无穷。
10月14日下午,江宁区教育局、洛南县教体局和各结对学校依次做了交流发言。张金民校长就城关中学与竹山中学的协作交流做了回顾,介绍了学习借鉴竹山中学办学经验取得的成果,谈了两校深度交流协作的设想,希望在创新育人的道路上相互学习,共同进步,立足校际交流,不断扩大宁洛协作成果。
又见竹山中学:办学理念更淳朴、文化底蕴更丰富,全面提升更有高度。抵达南京市江宁区竹山中学,校园里绿树成荫,书香四溢。庄重的教学楼、宽敞的操场、丰富多彩的文化展示墙,无不展现着这所学校的独特魅力。我们被竹山中学浓厚的文化氛围所吸引,沉醉其中。我们时而讨论,时而沉思,乐此不疲。
学习交流:课堂观摩,思想碰撞。精彩课堂:10月15、16日,我们观摩了竹山中学程利艳、夏乾冬、廖娜等多位优秀教师的课堂教学和讲座。老师们的教学方法灵活多样,课堂氛围轻松愉悦。他们注重引导学生自主学习、合作探究,让学生在实践中掌握知识、提升能力。每一节课例都如同享受一场精妙绝伦的视觉盛宴,听课者的心神得到了全面的洗礼。
观摩课结束后,我们就存在困惑的地方和授课老师及领导进行了交流,不仅学到了先进的教学理念和方法,还增强了教研意识和能力。
教研活动:参与竹山中学的教研组、备课组活动,让我们深刻感受到了这里浓厚的教研氛围。老师们积极发言、热烈讨论,分享着自己的教学经验和心得。大家围绕教学中的难点、热点问题展开深入研讨,共同寻求解决方案。这种开放、包容的教研氛围,为教师的专业成长提供了良好的平台。
三班三室:竹山中学的“三班三室”即三班是青年教师发展班、骨干教师提高班、班主任发展班;三室为学科工作室、劳模工作室、德育工作室。培养平台让我们眼前一亮。通过这个平台,学校为教师提供了丰富的学习资源和发展机会,促进了教师的专业成长。我们与竹山中学的教师们一起交流、学习,探讨如何更好地利用这一平台,提升教师的教学水平。
德育活动:润物无声,育人有道。
主题班会:观摩了竹山中学的主题班会课,让我们对德育教育有了新的认识。班会课形式多样、内容丰富,通过生动的案例、有趣的游戏等方式,引导学生树立正确的价值观和人生观。老师们巧妙地将德育教育融入到日常教学中,让学生在潜移默化中受到教育。
阳光跑操和课间生活:阳光跑操更是给我们留下了深刻的印象。学生们队列整齐、步伐矫健,口号响亮。跑操不仅锻炼了学生的身体,更培养了学生的团队合作精神和集体荣誉感。课间生活丰富多彩,热情洋溢,散发着青春的活力。
校园文化:以人为本,传承创新。
在校园里漫步,我们感受到了竹山中学“以学生为本,以学生成长为本”的育人理念。学校的微信里、时光里、电波里、书信里等课程,为学生提供了丰富多彩的学习体验。校园文化活动丰富多彩,学生们在活动中培养兴趣、展示自我、锻炼能力。这种注重学生全面发展的教育理念,值得我们学习和借鉴。
总结反思:学思悟行,共同成长。 跟岗交流的时光转瞬即逝,在即将离开的时刻,老师们围坐在一起,分享着自己的学习心得和体会。大家纷纷表示,这次跟岗交流让我们开阔了视野,增长了见识,学到了先进的教育理念和教学方法。我们将把所学所思运用到今后的教学工作中,不断提高自己的教学水平,为洛南县城关中学的教育质量发展贡献自己的力量。
图片文字:张金民 张宏波
编辑:张宏波
审核:张金民