为深入贯彻党的二十大、二十届三中全会精神和习近平总书记在全国教育大会的重要讲话精神，筑牢教育强国之基，根据《教育部 国家发展改革委 财政部关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》和《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，加快构建幼有优育、学有优教的高质量教育体系，推动学前教育优质普惠的格局基本形成，中国学前教育研究会定于2024年10月19日至22日在山东省济南市举办主题为“优质 普惠 可持续——加强学前教育高质量发展的法治保障”学术年会,集中探讨学前教育高质量发展这一核心话题，巨野县实验幼儿园特派出骨干教师逯爽和曹亚丽赶赴现场，聆听讲座。
主旨报告一：李天顺司长——教育强国建设与学前教育高质量发展
李天顺司长从党和国家的重大部署、中国智慧中国道路、挑战依然严峻、教育强国学前何为四个方面进行了详细解读，他强调教育是强国建设、民族振兴之基。学前教育是国之大者，坚持以人民为中心的发展思想，落实县级政府的主体责任，加强教师队伍建设，我们要办好普及、普惠、高质量的人民满意的学前教育。李司长不仅是专家型领导，还是领导型专家，他以满腔的热情，铿锵有力的声音，发出中国学前教育最强音。
主旨报告二:虞永平教授——法制精神与学前教育持续健康发展
虞教授在高质量理论研究的同时，扎根于幼教基层，形成了深刻的实践经验，他让我们牢记加强法制是社会发展的基本方向，推进学前教育法治建设是时代的必然要求，落实学前教育法治体系建设，对于学前教育可持续发展有重要意义，让我们有了对学前教育法的深度期盼和对教育行为的反思。
主旨报告三:侯莉敏教授——以游戏为基本活动的幼儿园实践
侯教授介绍了浙江、上海等地以游戏为基本活动的实践探索，分析了这些探索在学前教育领域，乃至教育领域及文化领域里面的意义。同时，指出了幼儿园课程与游戏融合的发展大趋势，具体分析了应该关注的相关问题，以及游戏促进幼儿发展的相关条件。侯教授的讲解既有理论的深度，又有历史的厚度，更有实践温度，加深了我们对游戏是幼儿基本活动的认识，对我们在学前教育实践当中如何通过游戏来促进幼儿的发展提供了具体而深刻的指导意见。
主旨报告四:洪秀敏教授——普惠性幼儿园提质增效的挑战与变革
洪教授系统梳理了我国改革开放以来，普惠性幼儿园从保基本到有质量的发展过程，以详实的数据分析了我国当前学前教育的发展情况及所取得的成效，深入分析了普惠性幼儿园发展所面临的四大挑战，在此基础上提出了解决问题的四大策略及四大变革。
主旨报告五:刘占兰 中国教育科学研究院研究员——教研转型赋能学前教育优质发展
刘老师从四个方面论述了学前教研高质量发展的问题。一是学前教研工作的变迁和内涵发展，二是学前教研工作的组织与制度设计，三是学前教研的内容和形式的转型升级，四是学前教研的转型所面临的挑战和应对。刘老师报告理论深厚，资料详实，观点鲜明，帮助我们了解、深刻认识到学前教育的发展全局，从而为推进学前教育的高质量发展提供了宏观的思考、架构，同时也提供了非常好的具体可操作的工作指南。
最后分享李天顺司长一段话：非，是不断地舍弃、否定、坚持创造的能力。凡，是认真、踏实、勤奋、不断前行的勇气。领先在前，不忘后人，不是天生非凡，而是敢于非凡 。与各位幼教同仁共勉！
一次学习，一次成长，在这个充满诗意的秋天，让我们一起积蓄力量，追光而遇，沐光而行，努力学习，成为更好的自己，做好教育路上的点灯人。
编辑人：逯爽爽 曹亚丽