秋风迎诗意，送教唤灵思。为充分发挥名师工作室的示范、引领与辐射作用，进一步加强课堂教学研讨，促进校际间的教学交流，2024年10月18日上午，龙岩市（上杭县）小学数学林小红名师工作室赴上杭县旧县中心小学开展送教活动。
精彩课堂，别样绽放
第一节课由上杭县旧县中心小学丘丽华老师执教的二年级数学上册《5的乘法口诀》，她充分利用学生年龄小、求知欲强这些特点设计教学，通过师生比赛，做游戏，编口诀，让他们体验学习的乐趣。在后面练习设计中也采用了多种有趣的方式，帮助孩子们记忆5的乘法口诀，并会利用口诀解决生活中的实际问题，体会数学来源于生活又服务于生活。
第二节由上杭县（官庄）树人小学林欣驰校长执教六年级上册《认识百分数》： 林校长从“百分数的教学如何凸显百分数的统计意义这一核心问题出发”，通过让学生观看“青少年近视情况”视频激发学习兴趣，引发保护好自己眼睛刻不容缓；通过“判断哪所学校六年级学生的近视情况最为严重”这一问题，引导他们在处理数据的过程中感受用百分数表示统计结果的必要性，感悟百分数对于比较和分析数据的意义和价值；通过让学生表述表中三个百分数的实际意义和举例生活中的百分数，丰富百分数的认识从而理解百分数是对两个数量之间倍数关系的表达；通过“想一想”和“估一估”，使学生发现在统计过程中，对同一现象的表达时，呈现的数据是具有随机性的。尽管数据具有不确定性，但还是可以根据已有的数据对某些事情的结果进行估计和推断，这正是百分数统计意义的具体体现。
第三节课由上杭县实验小学李晓东老师执教六年级上册《圆的认识》：李老师通过创设“哪种方式套圈公平？”问题情境，引出“圆的认识”。引导学生画圆、识圆、探圆、赏圆等一系列活动，让学生自己发现圆的特征，以培养学生的自主学习、动手操作、空间想象等各种能力，并在活动中掌握知识。
评课议教，碰撞智慧
教而有研，研而有思，思而有得。旧县中心小学老师与上课老师围绕主题进行互动评课议课，上课老师讲述教学设想和磨课思路，听课老师分享活动收获以及听课的感受。
名师点评，助教促研
上杭县旧县中心小学钟发扬校长首先感谢林小红名师工作室的关心和支持，感谢认真听、认真记的听课老师；其次表扬评课老师有思考，有深度的把三节课的特点展示出来；最后要求全体教师认真学习，认真反思，认真实践，努力提高课堂教学实效!
活动最后领衔人林小红老师对此次活动进行点评：
（一）创设情境，激发学习兴趣；
（二）先学后教，培养自主能力；
（三）问题引领，启发主动思考；
（四）聚焦说理，激发深度思辨；
（五）渗透文化，提升育人价值；
（六）学科融合，落实学生素养。
独行者疾，众行者远。这次活动，既是一次成长的对话，也是一个提升的契机，带动了送教学校校本教研的开展，也促进了工作室成员的成长。
教师风采
丘丽华，上杭县优秀教师，多篇论文在县研修网发表，常年担任低段的教学，教学成绩突出。
李晓东，2000年毕业于龙岩师范，现上杭县实验小学紫金校区任教，数学一级教师，常年担任高段、毕业班教学，教绩突出。被评为“县优秀班主任”、“县优秀少先队辅导员”
林欣驰，中共党员，一级教师，上杭县官庄畲族乡树人小学校长。先后获得2023年福建省优秀乡村青年教师培养奖励计划人员、龙岩市第四届教坛新秀、上杭县优秀教师、上杭县首届青年骨干教师、上杭县小学数学林小红名师工作室成员等荣誉称号。
编辑：曹成鹏
审核：曾小梅
监制：林小红
