“师徒携手，共绘未来”
师徒结对仪式
在教育的长河中，师徒结对是一种古老而有效的传承方式。它不仅促进了知识的传递，更是一种文化的传承和精神的继承。为了进一步提升我校青年教师的专业素养，加强教师之间的交流与合作，我校特举办“师徒结对”仪式。
本次教研活动的目的是：
- 促进青年教师成长：通过资深教师的指导，帮助青年教师快速提升教学技能。
- 传承教育智慧：让资深教师的教育智慧得以传承，形成良好的教学传统。
- 增强团队合作：通过师徒结对，加强教师之间的团队合作精神。
- 提高教学质量：通过师徒之间的交流与合作，共同提高教学质量。
一年级的谢送妹老师给我们带来《解决问题》
一年级的符文老师给我们带来《8和9的分与合》
二年级的符晓玲老师给我们带来《角的初步认识》
二年级的许韦华老师给我们带来《加减混合运算》
三年级的符才彬老师给我们带来《万以内的减法》
三年级的符学勤老师给我们带来《吨的认识》
四年级的苏仙凤老师给我们带来《画角》
四年级的林柏老师给我们带来《角的度量》
老师们认真听课，做笔记。
五年级的李信宽老师给我们带来《小数除法》
五年级的谢小精老师给我们带来《除数是整数的小数除法》
六年级的陈永海老师给我们带来《一个数除以分数》
六年级的黄梦盈老师给我们带来《分数除以整数》
六年级组的老师们积极讨论听评课。
本次的活动规则是：
- 每位师傅最多可以指导三名徒弟。
- 师徒双方需定期进行教学交流和反馈，双方进行听评课。
- 师傅需提供必要的教学指导和职业发展建议。
- 徒弟需积极参与，主动学习，尊重师傅。
师徒结对活动不仅是一个促进青年教师成长的平台，也是一个促进教师之间交流和合作的机会。我们期待每一位教师都能在这一活动中找到自己的价值和成长的空间，共同为教育事业的发展贡献力量。
编辑：黄梦盈
审核：钟江松
策划：陈云鹤