《3-6岁儿童学习发展指南》中指出，3—6岁正是幼儿阅读习惯养成期，也是阅读习惯塑造的黄金期。早期阅读可以发展幼儿的语言表达能力、心理健康和智力的发展。还能培养幼儿的审美能力、逻辑推理能力。
为了让阅读成为一种习惯，激发幼儿对书籍、阅读的兴趣，倡导小朋友们爱读书，勤读书，乐读书的行为，让更多小朋友爱上阅读，德令哈市昆仑路幼儿园向所有大朋友、小朋友发出为期30天，以“书润童年 阅享成长”为主题打卡活动，以阅读为纽带，提高孩子的语言表达，享受读书之乐，让阅读成为每个人的生活习惯。
阅读打卡倡议书
活动开始前，老师通过班级群向家长发出“书润童年 阅享成长”阅读打卡倡议书，鼓励每个幼儿都参与到活动中来。
幼儿阅读打卡瞬间
孩子们的声音是最动听的旋律，它轻柔地拂过孩子们的心田，让故事的每一个情节都充满了爱与温暖。孩子们的小手轻轻摩挲着书页，感受着纸张的质感，仿佛也在与书中的世界进行着无声的对话。
亲子阅读打卡瞬间
亲子阅读，是知识的海洋，也是情感的港湾。它教会孩子认识世界，理解情感，更让亲子之间的关系在共读中愈发紧密。每一次翻页，都是一次心灵的触碰；每一个故事，都是一次成长的见证。让我们珍惜这段宝贵的亲子时光，用阅读为宝宝插上想象的翅膀，让他们在爱的包围中自由飞翔。
获奖幼儿精彩瞬间
每一次的努力必将带来不一样的惊喜，阅读打卡进入尾声，各班对每天坚持阅读打卡的幼儿进行了表扬和鼓励，激励幼儿继续养成爱阅读、爱表达的好习惯。养成良好的阅读习惯才是我们此项打卡活动的最终目标，让我们携手同行，共同促进孩子成长，孩子一定会因为我们的坚持变得更优秀。
阅读是一种享受生活的艺术，是一种提升自我的艺术，是一种充实人生的艺术，也是一种感悟人生的艺术。阅读如此，生活如此，不知不觉我们已经坚持参与阅读打卡活动，圆满的完成了阅读活动的小任务。在这几周的打卡活动中,老师每天都能看到小朋友们的成长与进步,长期的坚持不懈就是成功，相信所有的小朋友们在参与活动的每一天都过得很充实且收获满满，也期待你们会有更多的收获！
同时，也感谢我们的家长们,感谢你们给孩子有质量的陪伴，感谢家长们用实际行动教会我们的小朋友什么是坚持。