金秋十月，舒适的气温随着一场场秋雨逐渐转凉了起来。转眼和孩子已经朝夕相处近两个月，细算时间，期中测试的紧迫感突然袭来，纵使焦急也只能慢下脚步，稳步前行。
这一周，孩子们亲自动手种植的各色各样的种子，语文老师和孩子们每天一起观察种子的生长情况，并及时跟进自己的观察日子。孩子们兴高采烈的介绍着自己劳动成果，听着大家分享、阅读自己的观察日子，我感受到了董老师在课堂中对孩子动手能力和观察能力的培养，对写作功底的精确指导，以及对孩子们心理营养的灌溉，她真是一位很棒很棒的老师，我开始思索班主任应该如何提供给孩子足够的心理营养，让孩子全面的茁壮成长……
心理老师丁丽来班级给孩子上了一堂心理健康教育课，孩子们对丁老师的到来很兴奋，各种打招呼，课堂上听的特别认真，积极配合老师，收获满满，学会感恩的小小你们真的很棒！
叽叽喳喳的一群孩子们在老师的指导下，积极主动的排练、准备演讲比赛，从服装、形象到朗读感情和队形……不断调整到最佳状态，赛场上竭尽全力，奋力拼搏，你们的劲头让老师们欣慰，更是老师学习的榜样！
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利用两次放学的时间进行学困生的测试，共历经5次测试，终于第一单元的测试全体学生全部达到及格，虽然过程辛苦，但是结果值得，相信每一次的进步对孩子们都是最好的鼓励，也相信每一位孩子会越来越优秀！见证你们每一步的成长，是我们彼此最珍贵的时光。
对第三单元重要知识点量角和画角，会操作不会描述的孩子，逐人过关，反复练习，鼓励他们开口大胆表达，培养动手动嘴能力，不允许任何一位学生掉队。
孩子们新的一周又开始了，让我们以最佳的状态，最积极的心态迎接每一天，勇敢挑战自己，开心学习，健康成长。周一见