音乐是一杯清茶，润人心脾；音乐是一片秋叶，撩人乡思；音乐是一缕阳光，暖人灵魂。音乐是情的流露，是天使的乐章。为了进一步提升教学质量，激发学生的学习兴趣，促进教师间的交流与合作，2024年10月18日上午在营坊道回族小学主校区，特此举办“回民区小学音乐名师工作室优秀课例展示”活动，诚邀回民区教育教学研究中心教研员郭红梅老师、名师工作室成员及各校入职三年内的青年教师共襄盛举，携手开启一段启迪智慧、深化教学的新征程。
活动内容分为：
一.课例展示
二.评课环节
三.活动总结
一.课例展示
首先由营坊道回族小学杨帆老师教授三年级陶笛课《爱唱歌的小杜鹃》：这是一首奥地利民歌，歌曲旋律优美流畅，音乐情绪欢快活泼，深受孩子们的喜爱。杨帆老师首先通过手指操，长音、单吐音以及听音模奏等练习，培养学生扎实的基本功。之后创设生动有趣的情境，有效地吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。学生在整个学习过程中都能保持较高的热情，积极参与各项教学活动。杨老师教学方法多样，注重学生的体验和参与，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识和陶笛演奏技能，培养了学生的音乐感知能力、合作意识和创造力。
第二节课由南马路小学新华西街校区的赵佳玲老师授课，内容是：三年级轮唱歌曲《白鸽》，这是一首捷克民歌，C大调，四二拍，二声部轮唱歌曲，一段体，共由三个乐句组成。歌曲节奏规整，旋律清晰流畅、采用级进的方式，第二声部旋律是第一声部旋律的重复，表达了"我"对白鸽的喜爱之情。赵老师通过动态、有趣、直观的课件，引导学生“画旋律线”、“体态律动”等多种方法让学生充分感受旋律特点。用亲切自然、充满童趣的导入和丰富的肢体语言很好的将学生带入到情境中，激发了学生对轮唱的理解，使学生在一系列的音乐体验活动中充满童真、童趣地唱会歌、唱好歌、会唱歌。
活动实录
二.评课环节
聆听了两节精彩的音乐课后，两位老师首先阐述了本节课的设计思路和设计意图，并针对课堂中出现的问题进行反思与重建。随后大家进行了激烈的讨论，各抒己见，深入交流，思想在交流中踫撞、升华。
参与观摩的老师们齐聚一堂，畅所欲言，对展示的课例进行点评，大家纷纷表示活动精彩纷呈，受益匪浅，达到了相互取长补短、共同提高的目的，有效促进了教研质量的提升。
三.活动总结
活动最后，教研员郭红梅老师对本次活动进行了全面而深刻的总结。她强调了在当前“三新”背景下，音乐学科在学校教育中的主体地位不容忽视。她明确指出，青年音乐教师们应从新老教师身上学习不同的优点，鼓励青年教师要不断学习、勇于探索，不仅要深入研究教材教法，还要积极反思教学实践；名师工作室老师应发挥引领作用，重点指导帮助青年教师快速成长，为青年教师提供有效的教学支架和资源，共同推动回民区小学音乐教育事业的进步与发展。
让我们以本次教研活动为契机，共同探索音乐教学的无限可能，为学生的全面发展贡献我们的智慧与力量！共研共进，共创辉煌！
编辑：赵佳玲
审核：郭红梅
