深海的泡沫
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踏寻农耕足迹、传承非遗文化

——四三班研学旅行

编辑于10-26 阅读967

经历是最好的成长,

研学是最美的相遇,

读万卷书,行万里路,

走出课堂,走出学校,

体会不一样的课程资源。

希望你们研有所思,

学有所获,旅有所感,行有所成

在行走的课堂中收获知识,

见识,远见和格局,

在快乐中学习,学习中快乐!

广场上同学们身着统一服装,

脸上洋溢着兴奋与憧憬的笑容。

在老师的引导下,

大家迅速而有序地集合起来,

踏上了前往作坊小镇的研学之旅。

这次的目的地,不仅是一个充满古色古香的小镇,

更是一个汇聚了无数非遗文化瑰宝的地方!

一起来看看孩子们有哪些收获吧👏🏻

同心击鼓

在鼓声中,

我们找到了团结的力量,

共同撑起梦想的天空。

古法榨油

来到阮小二油房,大家环顾四周墙上悬挂的木板,上面介绍了木榨油的过程。他们亲身体验了各种榨油器具,不仅了解了古法榨油的生产流程,还看到了木榨油生产技艺的历史演变进程。最后,他们在榨油师傅的引导下,用力推动木炸机的撞杆,同时大声喊着劳动号子,体验了原始的榨油技艺,也领略了古时候劳动人民的智慧。

石头画

学生们亲自动手,

在石头上描绘出属于自己的中坝风情。

在老师的指导下,

学生们挑选了形状各异、

大小不同的石头作为画布,

然后根据自己的想象和创意,

开始在石头上勾勒线条、填充色彩。

一块块原本普通的石头,

在学生们的手中焕发出了新的生命。

它们不仅成为了学生们对这次研学活动

的美好记忆,

更成为了传承和弘扬非遗文化

的小小载体。

当学生们将自己的作品展示出来时,

整个作坊小镇仿佛都因为这些创意石头

画而变得更加生动有趣。

编草鞋

在活动开始前,工作人员会先向学生们介绍草鞋的历史渊源、制作工艺以及其在传统文化中的地位和意义。学生们通过聆听讲解,对草鞋有了初步

的认识和了解。随后,非遗传承人上台演示草鞋编织过程。从搓草绳到编织鞋面,每一个步骤都展得细致入微,让学生们大开眼界。

扎染

学生们亲手制作自己的扎染作品。

他们发挥自己的创意和想象力,

将布料折叠、绑扎成各种形状,

然后放进染缸进行染色。

在这个过程中,

学生们体验到扎染的乐趣和成就感。

制作糍粑

糍粑是一道源自中国古老农耕文化的传统美食。

在导师的指导下,最激动人心的时刻到了—一手工捣制糍粑。

学生们轮流上阵,用木杵反复捣捶糯米,直至其变得软糯粘稠。这个过程虽然辛苦,但大家脸上都洋溢着满足和快乐的笑容,仿佛在亲手书写着一段段关于传承的故事。

疱汤会展馆

参观庖汤会展馆,不仅能够了解这一传统习俗的历史和文化价值,还能感受到浓厚的节日氛围和社区的温暖。庖汤会不仅是一种饮食文化,更是一种情感的传递和社区的凝聚。

活字印刷

由非遗传承人向学生介绍活字印刷术的历史背景、发明过程、技术原理及其在文化传承中的重要性学生将使用墨刷在活字版上均匀涂抹墨汁。然后,将宣纸覆盖在活字版上,用拓印工具轻轻平按压,使墨汁转移到宣纸上。这个过程需要一定的技巧和耐心,以确保印刷效果清晰、美观。

陶艺

在艺师的指导下,学生们将亲自动手进行陶艺制作。学生们根据自己的兴趣和创意选择合适的技法进行制作,将陶土放在陶轮上,随着陶轮的旋转,用手掌和手指的力量将陶土拉成各种形状的器皿。

共聚美食

学生与老师共同品尝美食,随着一道道色香味俱佳的菜肴陆续上桌,大家的话题也逐渐展开。有人讲述着自己在研学中的小插曲,逗得大家笑声连连;有人分享着解决难题时的灵机一动,让周围人投来钦佩的目光;美食与故事交织在一起,让这顿午餐变得格外有意义!

快乐的时光都是短暂的,不知不觉中本次的研学旅行活动已经接近了尾声!

本次活动同学们在快乐参与丰富彩的实践活动中,唤起对非遗的情感,产生学习非遗的兴趣,感受到了非遗的魅力,同时在心里也萌生出对中华传统文化的认同感和自豪感,激发出对非遗文化保护与传承的决心和信心!这些渲染于手指间的艺术,同学用心体悟,受其熏陶,沉浸其中,慢慢靠近遥远而又熟悉的工艺,渐进中体会传统文化,体会劳动人民的工匠精神,传承非遗文化,也期待下一次研学旅行的到来!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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