字的起源
段佳彤👧：“我叫段佳彤，我的名字里的字是怎么来的呢❓”
“字”是怎么来的呢？小朋友带着疑问❓，充满着好奇👼，认真地聆听教师讲解仓颉造字的故事💡。
宋梓睿👦：“原来“字”是从甲骨文🐢 金文、 小篆、 隶书最后到我们现在写🖌的楷书。”
名字的含义
孩子们和老师一起欣赏绘本《我的名字克里桑丝美美菊花》
通过读绘本孩子们懂得，每个人🏃都有自己的名字，每个名字都有自己的故事，在爸爸妈妈眼中👩👩👦，你们是独一无二的，🤷完美无缺的。
✨从了解“字”的由来💡到读绘本故事，小朋友们对自己的名字👸充满了好奇，对于小朋友的疑惑，我们开展了“我的姓名”👩❤️👩大调查活动。小朋友们都知道自己🎉的名字，但名字究竟有什么意义🌟，小朋友们在爸爸妈妈的帮助下，了解了自己名字的意义👭。
👦：“我是张中源，是爸爸给我起的名字。”
👦：“我叫朱佳璨，是爸爸起的名字。希望我有一个璀璨✨夺目的人生。”
👦：“我是卢奕岑，岑是高大巍峨的山峰🗻。”
👦：“我叫王子轩，轩是高大的树🌲。爸爸妈妈希望我能成材。”
👦：“我叫一阳，赵一阳。我是早上☀️出生的。”
👧：“我叫陈慧颖，慧是聪慧，颖是非常漂亮的意思。”
👧：“我是牛艺潼，妈妈给我起的名字。爸爸妈妈希望我多才多艺。”
爸爸妈妈在赋予你们名字的时候，将殷切希望🌻和美好祝福🌟都包含其中，原来我们的名字✨都藏着爸爸妈妈对我们的爱☀️和期待。我们要带着爸爸妈妈爱❤️和温暖快乐成长🌴。
发光的🌟名字
玮博 梓源👬：“杨利伟叔叔真厉害👍。”
小川 相奂👬：“我们要做像杨利伟叔叔一样的航天员。”
梁书畅👦：“我要当宇航员，去太空🌏。”
张洺焱👦：“我想像雷锋叔叔一样，做个解放军💂。”
邓钾睿、朱佳辰👦👦：“我们两人也要当解放军💂。”
“我要当解放军💂。”张中源👦。
悦汐 思语👭：“我们要做像刘洋一样的宇航员。”
艺潼 艺芯👭：“我们要当宇航员，上太空🌏。”
忱希 嘉悦👭：“护士姐姐真伟大👏。”
依妍 语恬👭：“我们要向张阿姨学习，做最美护士💉。”
一阳 希同👬：“丁伯伯真厉害👍，救了这么多小朋友。”
依硕 琳婧 吴悠👭：“我们要做一个好医生，帮助病人。”
杨利伟、雷锋等，他们心存梦想🌈，不怕困难，用自己不懈努力和积极向上的精神实现伟大的成就，让我们看到了这些闪闪✨发光🌟的名字。
名字的书写
孟一诺👧：“老师，我会写自己的名字了😀。”
庞锦娴👧：“先写庞，在写锦娴。”
宋忱希👧：“我会自己的名字了，要按照笔画顺序写出来。”
玩转名字
在了解了这么多关于名字的故事后，孩子们用自己喜欢的方式展示✨出自己的名字，于是就有了一场场有趣的名字游戏🎉……
找找我的名字
吴悠👧：“我看看👀我的名字贴哪里？”
锦娴👧：“还有一个娴字，贴这里💡。”
语恬👧：“我的名字都找了，张 语 恬 三个字贴好了👏。”
撕名牌
一场“撕名牌”大战开始啦！✨各组队员大显身手，场外选手在旁边大声欢呼，比赛真是惊险又激烈。
王梓源👦：“梁书畅的名牌被我撕下来了🏃。”
张小川👦：“我躲开了。哎呀❗️差一点就抓到张中源的名牌了。”
陈慧颖👧：“我抓到🖐一诺的名牌了。”
嘉悦👧：“我把朵朵的名牌撕下来了。”
卢奕岑👦：“我们两人谁先摸到名牌呢❓”
系艺芯👧：“我们看看谁先抓到名牌❓”
鹿原嘉👦：“我马上就抓住你的名牌了。”
邓钾睿👦：“我躲，好险😅差点就被撕下来了。”
赵一阳👦：“我把连文杰的名牌撕下来了。”
黄玮博👦：“我抓到了。”
姓氏是一个人的标志之一，更蕴含着中国几千年独特的文化内涵。认识姓名是认识自己的一部分，大五班的孩子们以姓和名为出发点，通过观察探索🔍、调查讨论、交流分享、创意设计、合作游戏等方式，理解姓名的独特含义，更体会到了汉字文化的博大精深。不论朗朗上口、清新婉约，亦或是超凡脱俗的姓名，无不饱含着长辈对我们的爱和美好的祝愿。
撰稿：曹 玉
初审：王正君
复审：魏宁宁
终审：党 钰
时间：2024年10月30日