字的起源



段佳彤👧:“我叫段佳彤,我的名字里的字是怎么来的呢❓”


“字”是怎么来的呢?小朋友带着疑问❓,充满着好奇👼,认真地聆听教师讲解仓颉造字的故事💡。


宋梓睿👦:“原来“字”是从甲骨文🐢 金文、 小篆、 隶书最后到我们现在写🖌的楷书。”




名字的含义



孩子们和老师一起欣赏绘本《我的名字克里桑丝美美菊花》

通过读绘本孩子们懂得,每个人🏃都有自己的名字,每个名字都有自己的故事,在爸爸妈妈眼中👩👩👦,你们是独一无二的,🤷完美无缺的。


✨从了解“字”的由来💡到读绘本故事,小朋友们对自己的名字👸充满了好奇,对于小朋友的疑惑,我们开展了“我的姓名”👩❤️👩大调查活动。小朋友们都知道自己🎉的名字,但名字究竟有什么意义🌟,小朋友们在爸爸妈妈的帮助下,了解了自己名字的意义👭。


👦:“我是张中源,是爸爸给我起的名字。”
👦:“我叫朱佳璨,是爸爸起的名字。希望我有一个璀璨✨夺目的人生。”
👦:“我是卢奕岑,岑是高大巍峨的山峰🗻。”
👦:“我叫王子轩,轩是高大的树🌲。爸爸妈妈希望我能成材。”


👦:“我叫一阳,赵一阳。我是早上☀️出生的。”
👧:“我叫陈慧颖,慧是聪慧,颖是非常漂亮的意思。”
👧:“我是牛艺潼,妈妈给我起的名字。爸爸妈妈希望我多才多艺。”


爸爸妈妈在赋予你们名字的时候,将殷切希望🌻和美好祝福🌟都包含其中,原来我们的名字✨都藏着爸爸妈妈对我们的爱☀️和期待。我们要带着爸爸妈妈爱❤️和温暖快乐成长🌴。


发光的🌟名字

玮博 梓源👬:“杨利伟叔叔真厉害👍。”
小川 相奂👬:“我们要做像杨利伟叔叔一样的航天员。”
梁书畅👦:“我要当宇航员,去太空🌏。”


张洺焱👦:“我想像雷锋叔叔一样,做个解放军💂。”
邓钾睿、朱佳辰👦👦:“我们两人也要当解放军💂。”
“我要当解放军💂。”张中源👦。


悦汐 思语👭:“我们要做像刘洋一样的宇航员。”
艺潼 艺芯👭:“我们要当宇航员,上太空🌏。”


忱希 嘉悦👭:“护士姐姐真伟大👏。”
依妍 语恬👭:“我们要向张阿姨学习,做最美护士💉。”


一阳 希同👬:“丁伯伯真厉害👍,救了这么多小朋友。”
依硕 琳婧 吴悠👭:“我们要做一个好医生,帮助病人。”


杨利伟、雷锋等,他们心存梦想🌈,不怕困难,用自己不懈努力和积极向上的精神实现伟大的成就,让我们看到了这些闪闪✨发光🌟的名字。


名字的书写



孟一诺👧:“老师,我会写自己的名字了😀。”


庞锦娴👧:“先写庞,在写锦娴。”
宋忱希👧:“我会自己的名字了,要按照笔画顺序写出来。”


玩转名字



在了解了这么多关于名字的故事后,孩子们用自己喜欢的方式展示✨出自己的名字,于是就有了一场场有趣的名字游戏🎉……


找找我的名字

吴悠👧:“我看看👀我的名字贴哪里?”
锦娴👧:“还有一个娴字,贴这里💡。”


语恬👧:“我的名字都找了,张 语 恬 三个字贴好了👏。”


撕名牌

一场“撕名牌”大战开始啦!✨各组队员大显身手,场外选手在旁边大声欢呼,比赛真是惊险又激烈。


王梓源👦:“梁书畅的名牌被我撕下来了🏃。”


张小川👦:“我躲开了。哎呀❗️差一点就抓到张中源的名牌了。”


陈慧颖👧:“我抓到🖐一诺的名牌了。”


嘉悦👧:“我把朵朵的名牌撕下来了。”


卢奕岑👦:“我们两人谁先摸到名牌呢❓”


系艺芯👧:“我们看看谁先抓到名牌❓”


鹿原嘉👦:“我马上就抓住你的名牌了。”
邓钾睿👦:“我躲,好险😅差点就被撕下来了。”


赵一阳👦:“我把连文杰的名牌撕下来了。”


黄玮博👦:“我抓到了。”


姓氏是一个人的标志之一,更蕴含着中国几千年独特的文化内涵。认识姓名是认识自己的一部分,大五班的孩子们以姓和名为出发点,通过观察探索🔍、调查讨论、交流分享、创意设计、合作游戏等方式,理解姓名的独特含义,更体会到了汉字文化的博大精深。不论朗朗上口、清新婉约,亦或是超凡脱俗的姓名,无不饱含着长辈对我们的爱和美好的祝愿。


撰稿:曹 玉
初审:王正君
复审:魏宁宁
终审:党 钰
时间:2024年10月30日