在秋日的暖阳下,10月20日北京市密云区十里堡中学与首都师范大学第二中学的青年教师齐聚一堂,共同踏上了一场别开生面的跨学科实践学习活动。此次活动以北京中轴线北端的历史遗迹为背景,旨在通过实地考察加深对传统文化的理解与尊重,提升教学水平。
万宁桥篇
万宁桥不仅是历史的见证,也是文化的交汇点。万宁桥都城营建运用了数学知识和地理知识、历史知识,老师们利用手中的资料,结合实地观察所得,提出了许多独到的见解。无论是关于建筑设计的理念探讨,还是对环境保护措施的思考,都展现了青年教师的敏锐洞察力和跨学科思维。
活动中,还特别关注了澄清上闸遗址和北京中轴线的历史价值。通过了解这些珍贵遗产背后的故事,大家深刻认识到保护文化遗产的重要性。
鼓楼篇
鼓楼是古代放置巨鼓的建筑,用以击鼓报警,或按时敲鼓报告时辰。佛寺亦有鼓楼,与钟楼相建于正殿的左右,用以悬鼓报时,或于典礼时敲击。这座古老的建筑不仅见证了北京城的变迁,也成为连接过去与末来的桥梁。鼓楼中用来测定时间的日晷需要运用物理、地理、数学三个学科的相关知识从而测定时间,在这里,不仅感受到了历史的厚重,也看到了传统文化与现代生活的和谐共生。通过这次参观对北京中轴线有了更全面的认识。
两校青年教师拍照留念
钟楼篇
钟楼为灰色砖石建筑,共有二层,通高47.9米,坐北朝南,占地面积约6000平方米,采用重檐歇山顶,内遗存有八角形木框钟架和铜钟等文物,老师们认真参观交流着各自的心得体会,表示这次文化之旅不仅拓宽了视野,更重要的是学会了如何从多个角度思考问题,以及如何将所学应用于实际。这些宝贵的经验将成为他们成长道路上的重要财富。
此次北京市密云区十里堡中学与首都师范大学第二中学联合举办的跨学科实践学习活动圆满结束。通过这次活动,不仅增长了各学科知识,更培养了对优秀传统文化的深厚感情。未来两校将继续深化合作,探索更多有意义的教育实践,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
文字:刘娟
图片:汪鸿波、王薪淳、彭思恬
审核:吴晓旭、汪鸿波、田鹤