风好正是扬帆时，策马扬鞭自奋蹄。为进一步落实新课标理念，引导教师们更好地理解跨学科学习，扎实推进跨学科融合教学，打破学科间的壁垒，加强协同育人，让跨学科融合课成为促进学生核心素养全面发展的平台。经开第一学校和经开第五校的数学老师们一起参加本次活动。
活动第一项:全体诵读经发精神
活动第二项:李林青老师分享如何开展跨学科教学
跨学科主题学习是指为培养跨学科素养而整合两种及以上学科内容开展学习的主题教学活动安排，具有综合性、实践性、探究性、开放性、操作性等特点。
跨学科主题学习不能脱离学科而单独存在，应以学科内容，尤其是学科核心知识 和思想方法为主干，运用和整合其他学科的相关知识和方法，围绕一个中心主题、 任务、项目或问题，开展综合性学习活动，发展学生的跨学科核心素养。
李林青老师通过分享视频:小学数学跨学科实践案例——《我们的校园》，让大家对跨学科教学有了更进一步的理解。
最后一项:邢主任对本次活动进行总结
跨学科学习不仅丰富了小学数学的教学内容，更改变了传统的教学模式。它鼓励学生以问题为导向，主动探索、合作交流，培养了学生的批判性思维和解决问题的能力。
总之，教研路漫漫，潜心共求索。我们将以此次活动为契机，更加深入地研究新课标的精神实质，努力从学理和实践两个层面不断提升对“跨学科主题学习”的教学认识，变革育人方式，改进教学方式，以“学科+思维”丰富学科综合与实践的实施，持续开展探索。