近日，南城县2024年“基础教育精品课”遴选工作启动。张红英小学语文名师工作室高度重视“基础教育精品课”遴选活动，充分动员教师成员参赛，以进一步提高教师的综合素养，促进教师队伍专业化成长。工作室成员李瑶、邱雅两位老师参加了此次小学语文学科的“基础教育精品课”录制活动。
确定课题
为更好落实新教材、新课标及义务教育课程方案，李瑶老师和邱雅老师认真研读了2024年基础教育精品课（学科课程）传课目录（小学），结合2022版义务教育语文课程标准中关于培养学生核心素养等内容，选择了几个比较适合我校学生开展语文教学活动的课题，再与工作室主持人及成员研讨，最终分别确定课题为《夜宿山寺》及《我爱我们的祖国》。
备课研课
确定课题后，李老师和邱老师理了下接下来的工作流程，并设置了各环节完成的时间节点。李老师和邱老师认真研读课程标准相关内容，然后围绕教学目标展开教学内容设计，建构教学基本构架，并制作研讨PPT。她们还对教学中可能出现的问题进行了广泛交流。
最后，李老师和邱老师进行了教学试讲。
在整个研讨过程中，教学PPT修改多达10次，教学设计和导学案也分别进行了几次微调。其中工作室成员们也多次与李老师及邱老师老师进行了研讨，对教学设计提出建设性意见，尤其是使一些教学细节的打磨更亮眼。
录课上传
在各方面准备充分后，9月9号下午李老师和邱老师进行了精品课的录制。录制完成后，两位老师进行视频剪辑，并完成了资源上传。
喜获佳绩
9月29日，县教体局公布了2024年“基础教育精品课”评审结果。工作室成员李瑶老师、邱雅老师分别获学科教学二等奖。
俯首耕耘，深耕结硕果。张红英小学语文名师工作室引领小学语文教师以匠心雕琢璞玉，锤炼师能，助力教师成长。相信工作室成员在主持人张红英老师的带领下，定能打造出一支师德高尚、业务精湛的小学语文教师队伍。
张红英小学语文名师工作室