金秋十月，丹桂飘香！在这收获的季节里，我们工作室进行了一次有意义的活动，举行了《双减背景下促进初中数学课堂提质增效的实践研究》的立项课题开题报告会。
- 时间：2024.10.16
- 地点：乐平五中行政楼三楼会议室
- 主持人：顾腾
- 参会人员：王刚副校长、胡文水主任、其他5位工作室核心成员（余序丰、汪志敏、王文荣 、段锦灿 、陈莹莹）
- 邀请的点评专家：书记蔡为叔、副校长王刚、教研室主任胡文水
“AGS”追光者——顾腾校级“名师+”研修工作室申报2024年景德镇市课题成功！经市中小学教育教学课题研究与实验基地建设办公室学科考核小组评审学术委员会审定，并报市课题研究与基地领导小组评审学术委员会审定，最终获市课题研究与基地领导小组批准，准许课题成功立项！并颁发证书！
会议过程简要程序记录
首先，由副校长王刚发言，王校长对工作室做出的努力给予了肯定，更对主持人顾腾给予了高度评价！对立项课题《双减背景下促进初中数学课堂提质增效的实践研究》给出了自己的看法，课题组成员之间需发挥团队力量，要有问题意识，要有传播意识，最好能对全校数学课堂教学起到引领辐射作用！落于小处，微初，这才是课题的意义！
然后，教研室胡文水主任也对此课题发表了自己的看法，双减是时势所趋，如何让学生既能吃好，又能吃饱，主要还是取决于课堂效果，因此课堂的提质增效极为重要！同时，胡文水主任也给出了自己的建议:（一)课题需立足基础研究；（二）课题组成员之间需团结相助，有问题及时解决沟通。
接着，由课题主持人做开题报告（纪要）
1、向大家介绍课题的提出及研究意义
2、和大家谈谈课题的目的和内容、人员分工、和大家谈谈研究的思路和方法：主持人主讲其他人补充
3、宣读研究的计划和步骤并对课题预期成果进行展望。
4、最后对课题组成员进行分工课题主持人顾腾老师最后提醒大家注意明确研究目标、学习资料、搜集资料、安排课堂实践活动和课后拓展及学以致用活动。
主持人做完开题报告后，到会的专家进行了点评并提出期望：此次会议由顾腾主持，得到学校和教研室的积极肯定，我校领导以及教研室的科学教研员都参与到课题研究中，并对课题研究做了详细、有规划的指导。各参与研究的老师也是各学科的骨干人员，有很强的责任心和丰富的教学经验验。 在教研室教研员和学校领导的关心支持下，在各位老师的积极参与下，相信我们的课题一定能做出成果，做出成绩。
课题组成员也分别给出了自己的想法和意见，在大家的群策群力下，特别是，顾腾老师的新“五环”理论“导”、“探”、“合”、“检”、“评”，让大家耳目一新，大家都对自己的子课题有了明确的分支和方向！跃跃欲试，期待每个月都不同的自己！
最后课题主持人顾腾宣布课题开题报告会闭会。并与课题相关领导，核心成员，以及专家合影留念！