研究表明，我们从见到幼儿的第一面，就把他当“人”看，人具有心智和身体，不过这些内在是假设，只是开端。
我们从一出生就知道，我们和其他人一样，其他人也和我们一样。
我们认为孩子通过成为心理学家来了解心智，他们会预测，做实验。其实是在产生新的理论。
这些理论往往会影响判断，除非产生新的理论来打破原有是理论。
孩子拥有探索欲和求知欲，和我们看到的世界不同，以实践为主，不论是孩子还是科学家，探寻的真相不仅仅是一种工作，更是他们的激情所在。和科学家一样，不过可能会牺牲一些东西。
在教育孩子的过程，允许他们探索，发现，允许犯错，总要有尝试，一大堆理论是不行的。