【缔造完美教室】追光而遇,沐光而行——儋州市白马井实验小学萤火班

清欢
创建于10-20
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当“缔造完美教室”的号角响起,萤火班的孩子们如同勇敢的探险家,踏上了这段充满惊喜与挑战的旅程。他们用彩色的画笔描绘出心中的美好世界,用勤劳的双手打造出温馨的学习空间,用真挚的情感书写着属于他们的故事。

打造萤火班

在这个过程中,我们看到了孩子们的团结与协作,看到了他们的创意与智慧,看到了他们的成长与进步。他们就像一群小小的萤火虫,虽然光芒微弱,但却汇聚在一起,照亮了整个教室。

瞧!他们集体出动,争当老师的小助手!

孩子们手中的彩笔如同魔法棒一般,在纸上挥洒出绚丽多彩的图案和文字。红色的画笔勾勒出鲜艳的五星红旗,那旗帜仿佛在风中飘扬,就像一团燃烧的火焰,点燃了孩子们心中的爱国热情。

孩子们热火朝天地打扫着教室卫生。他们犹如一群勤劳的小蜜蜂,在教室里忙碌地穿梭着。

有的孩子在精心地布置着图书角,一本本整齐摆放的书籍就像一个个智慧的宝库,仿佛在等待着同学们去开启知识的大门。

孩子们小心翼翼地拿着照片,那一张张照片仿佛是珍贵的宝藏,承载着无数美好的回忆。有的孩子站在椅子上,努力伸直手臂,就像一个个小小的灯塔,为照片墙指引着方向。

走进萤火班

让我们一起走进萤火班的完美教室,感受孩子们的热情与活力,见证他们的成长与蜕变。在这里,每一个瞬间都值得被珍藏,每一个故事都值得被传颂。

班名:萤火班

班级吉祥物:赢赢

班级口号:追光而遇,沐光而行

班歌:《萤火班》

班诗:《萤火虫之舞》

展示栏丰富多彩,国庆节手抄报作品色彩斑斓,同学们用画笔表达了对祖国的热爱之情;书法作品和阅读记录见证了同学们在知识海洋中的探索历程。

评比栏犹如一面镜子,清晰地映照出每一位同学和每一个小组的成长足迹。这里记录着同学们在学习、品德、纪律等各个方面的表现。那是努力的见证,也是成长的勋章。每周会根据同学们的表现,评出“优胜小组”和“榜样之星”,进行表彰奖励。

我们的宣传栏展示着学校作息表、班级课程表、班干部一览、家校联系表、积分规则等内容。

在萤火班的教室里,有一个小小的角落,却散发着无尽的魅力,那便是我们的图书角。它犹如一座知识的宝库,为孩子们打开了一扇通往奇妙世界的大门。

萤火班的图书角拥有丰富的藏书,有充满奇幻色彩的童话故事,带领孩子们进入神秘的王国;有生动有趣的科普读物,满足孩子们对世界的好奇。每一本书都是一把钥匙,开启孩子们心灵的智慧之门。

孩子们可以自由地借阅书籍,与小伙伴们交流读书心得。他们会兴奋地推荐自己喜欢的书,分享书中的精彩故事。这种共享阅读的氛围,让孩子们感受到了知识的传递和友谊的温暖。

在午读时间或课余时间,同学们沉浸在书的世界里,汲取着智慧的养分。

此外,为了激励孩子们积极阅读,我们组织了“书香少年”评选活动。每个月,根据孩子们的阅读量和读书心得的质量,评选出两位“书香少年”。他们的照片会被张贴在书香少年的荣誉墙上,成为同学们学习的榜样。在榜样的力量下,孩子们的阅读热情更加高涨。

9月份书香少年:李若琳、陈若瑄

夸夸信箱和心语信箱是我们心灵交流的桥梁。夸夸信箱里装满了同学们对彼此的赞美和鼓励,让我们学会发现他人的优点;心语信箱则承载着同学们的心声和困惑,老师和同学们会一起用心回复,给予温暖和帮助。

我们每周一的班会课,会进行“夸夸大会”,我们从中学会发现美,努力成为美。

我们的故事照片墙记录着我们一起度过的美好时光。我们一起学习,一起跑步,一起收集“春天”……每一张照片都是一个难忘的回忆,见证了我们的成长与友谊。

在萤火班那温馨的教室里,有一面独特而充满魅力的墙——亲子共读墙。它如同一座知识的桥梁,连接着家庭与学校,见证着孩子们与父母共同成长的美好时光。

我们的垃圾分类卫生角干净整洁,同学们养成了良好的卫生习惯,积极参与垃圾分类,为保护环境贡献自己的一份力量。

在国庆到来之际,我们精心绘制了黑板报。鲜艳的色彩、精美的图案,表达了我们对祖国的热爱和祝福。(绘画:李若琳、郑淑瑛、李娟、陈若瑄;协助:陈高洁、许晓莹、高子荀)

班级之星闪耀着榜样的光芒,我们每月会评比班级之星。他们在学习、劳动、体育等方面表现出色,激励着其他同学不断努力,追求卓越。

光荣榜挂满了班级获得的各种荣誉证书和奖状。这些荣誉是同学们共同努力的成果,见证了我们的成长与进步,激励着我们继续拼搏。

看着焕然一新的教室,心中满是感动。这不仅仅是一个空间的改变,更是我们萤火班团结一心的象征。

追光而遇,沐光而行。在这里,我们如萤火虫般,虽然渺小,但却用自己的光芒照亮前行的道路。我们相信,在老师的关爱和同学们的努力下,萤火班一定会绽放出更加绚烂的光彩!

文字编辑:张连庆

图片拍摄:李若琳、陈铎铃、高克艳、陈高洁、李娟

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