为坚持教学相长，互助互学。落实新课标的实质，将新课标的教育理念落实到课堂教学中，提高教师的课堂教学效果，促进教师专业成长。绍根第二小学开展数学组校本教研活动。
展个人风采
由刁显乐老师执教的二年级上册四单元第一课时《乘法的初步认识》一课，刁老师出示游乐场情景图来创设情境导入课程，吸引学生的注意力，激发学生参与学习的热情，同时让学生感到加数相同的情况在我们生活中处处都有，为后面的教学做了铺垫和衔接。
绽说课魅力
课后，刁老师对本节课进行说课。从说教材、说教学目标、说教学重难点、说学情、说教学过程等方面阐述了自己的教学理念和设计思路，并反思不足之处。本次课程取得了良好的教学效果。大部分学生能够理解乘法的意义，知道乘法是加法的简便运算。同时通过巩固练习，学生能用语言描述算式中每个数字代表的含义，并通过实践操作加深对本节课知识的理解。
评课促成长
数学组的教师们对本节课展开交流研讨。老师们畅所欲言、积极讨论，谈了自己的听课感悟，对活动要求中数一数、圈一圈再列出算式环节提出赞同，认为本活动要求很符合二年级学段的年龄特点，可以让孩子更加深刻理解求几个相同加数和可以用乘法表示的具体含义。对于几个几相加举例时，各位老师建议如果数字再小一些更为恰当，这样后面的总结和巩固练习环节时间也更加充裕。老师们对本节课都给出了中肯的意见和建议，真正做到了老师之间的共同成长。
这次教研活动让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断提高自身素养，博采众长，充分利用每一次学习机会，多对比，多反思，提高驾驭课堂的能力，真正达到教育的理想境界“寓教于乐”。
图文:刁显乐
一审:刘笑东
二审:布仁特古斯
三审:裴广江
