心灵相约 健康同行
为了让教师了解心理健康教育的途径和方式，懂得作为心理健康教育者的价值使命以及如何自我成长，湘乡市农村小学心理健康骨干教师校本研修能力提升培训工作坊举行了第三次线下研修活动。
主持人暖心开场
伴随着主持人热情洋溢的开场白，此次研修活动正式拉开序幕。
专家引领助成长
章坤，硕士，副教授，SYB创业培训讲师，湖南省教师培训师培养对象，现任邵阳学院农林生态学院党总支书记。多年从事中小学教师培训工作，多次担任中小学教师培训项目的首席专家、项目负责人，在省内外做教师培训专题讲座100多场，连续7年被湖南省国培办评为“优秀培训者”。
章老师的讲座--《中小学的心理健康与维护-积极心理学的视角》分为三个部分：理解心理健康、认识积极心理学、维护学生健康的三项策略。
心理健康是一个人的生理、心理与社会适应处于相互协调的和谐状态。如何判断一个人是否心理健康，可从“本人不觉得痛苦、他人不觉得异常、社会功能良好”等三个角度去区分。
积极心理学是一种以积极品质和积极力量为研究核心，致力于使个体和社会走向繁荣的科学研究。其主要研究内容可概括为以研究人的幸福为中心的“一个中心”和积极情绪、积极人格特征、积极社会组织系统“三个基本点”。
好的教育应该从培育良好的心理品质开始。教师在教育教学中应注重对学生认知品质、个性品质、适应性品质的培养。教师应通过利用自身优势创造价值、提供爱的支持、提出高标准要求等策略加强对学生自信心和坚毅力的培养。
在讲座过程中，章老师引导教师回忆思考自己的一次克服困难的经历，从实例中引发大家探讨积极心理学的含义。在谈到如何与学生共情时，张老师给教师案例，让大家思考探讨，最后给予合理的建议。这种课堂上的互动，拉近了老师与学员间的距离，易引发共鸣。
游戏暖场 气氛活跃
经过短暂的午休，主持人带领所有学员玩起了“加字”游戏，老师们既紧张又兴奋，担心“红包”惩罚落到自己身上。
有趣的“惩罚”游戏拉开了下午活动的序幕。
专家引领明思路
王运珍 湖南省“十四五”中小学幼儿园教师、校园长首批培训专家，浏阳市人民政府专职督学， 正高级心理教师，湖南省特级教师，国家二级心理咨询师，湖南师范大学教育硕士，长沙市骨干心理教师，长沙市首批、第四批卓越教师，浏阳市王运珍心理名师工作室首席名师。
王运珍老师的讲座--《心理健康教育工作者的价值使命与专业成长》分为三个部分：心理健康教育工作者的概述、心理健康教育工作者的价值使命、心理健康教育工作者的专业成长。
王老师提到，中小学心理健康教育工作的实施主体包括心理老师、班主任、学科老师、德育干部、团委干部，且各个实施主体有其特定的工作目标。
王老师结合政策文件，明确指出心理健康教育工作者的价值使命所在--培养学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质和不懈奋斗、荣辱不惊、百折不挠的意志品质，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。
王老师激励全体成员重视自我成长，向内激活成长动力，奠定专业化发展基石；向外创造成长条件，建构专业化发展路径。
王老师在授课过程中，注重与学员交流心得，善于捕捉他人的优点并及时给予回应，课堂氛围轻松愉快。
心理赋能 温暖前行
通过此次培训，教师们对自己的职业规划和发展有了更加清晰的认识。他们表示将把培训中学到的知识和技巧应用到实际工作中，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
编辑：第三组（聂莉、谢娟、曹颖、李歆、李春、陈倩、胡小龙、朱赛男）
一审：谭湘玲
二审：陈旭旺
三审：陈永忠