随着清晨的第一缕阳光洒落在培训地点，2024年“国培计划”玉林市统筹项目——玉林市县级公民办幼儿园骨干园长办园能力提升培训班迎来了第三天的精彩课程。本次培训由玉林市教育局主办，广西师范大学承办，旨在进一步提升玉林市县级公民办幼儿园骨干园长的专业素养和领导能力。
名家引领 智慧碰撞
10月20日上午，广西师范大学学前教育系主任、教育学博士蒋忠心副教授，为学员们带来了一场题为《基于园所文化融合的幼儿园课程框架建构》的专题讲座。
在此次讲座中，蒋教授围绕课程框架建构的核心议题，深入探讨了如何有效地将园所独特的文化特质融入到幼儿园课程体系中的方法与策略。他不仅分析了在实际操作过程中可能遇到的问题，还提出了构建完整课程框架的指导思路。
最后，他通过生动案例，为学员们展示了园所文化在课程中的精彩呈现，进一步提升了学员们对园本课程设计的理解与创新能力。此次讲座，为学员们提供了宝贵的实践经验和创新思维。
下午，桂林市前锋幼儿园的吴建英园长为学员们带来了一场题为《幼儿园园本教研活动类型》的精彩讲座。吴园长首先抛出问题“什么是园本教研？”，以此引发学员们的思考，并接着介绍了传统的园本教研模式。
在讲座中，吴园长借助案例分析和视频展示等多种方式，生动阐述了园本教研的七种类型。最后，学员们在研讨案例《大班社会活动〈一分钟〉》的一个亮点、一个问题、一个建议中深入了解了什么是研讨型园本教研。
这场讲座不仅为学员们带来了一场视听的盛宴，更极大地激发和拓展了大家的创新思维。
用心聆听 智慧积累
学员们全神贯注地聆听每一位讲师的精彩讲解，并积极参与课堂讨论。课堂上，许多园长手中紧握笔杆，迅速记录下重要的知识点；更有园长利用手机拍摄PPT，力求不错过任何一个细节。课后，大家自发组织小组讨论，互相分享笔记和心得体会，进一步巩固了学习成果。
❤️学员心声❤️
“今天上午，通过学习蒋老师的《基于园所文化融合的幼儿园课程框架构建》讲座，我深刻感受到了幼儿园园本课程建构的复杂性和系统性。蒋老师的讲解让我明白了园所文化和课程之间关联融合的重要性。此外，通过课程架构的具体案例，我获得了许多宝贵的经验和启示，这将对我今后的工作产生深远的影响。”
——杨欢
“听完蒋忠心教授的《基于园所文化融合的幼儿园课程框架建构》讲座后，我深感园所文化在课程构建中的重要性。讲座内容丰富且极具启发性，使我认识到将文化与创新教学相融合的必要性。未来，我将努力把所学知识应用于实践中，为孩子们创造更具特色的教育环境。”
——林盈盈
“下午聆听吴园长的专题讲座《园本教研的组织与实施》这对我而言，无疑是一次富有深度和广度的学习经历，让我对教研活动组织有了更加深入的认识和理解。在组织教研活动时，我们应紧紧围绕幼儿园中发现的“真”问题，灵活运用阅读式、经验交流、参与体验、辩论式、头脑风暴、研讨型、直播等形式的教研活动，从而不断提升教师自己的专业素养和教育能力。
——林红
“下午吴园长的讲座，让我深入了解了园本教研的本质、类型以及其实施的路径与策略。吴园长的讲解对我今后扎实而富有创造性地开展园本教研活动具有重要的指导意义。未来，在组织教研活动中，我将更加注重实际问题的解决与教师的专业成长，力求每一次教研都能带来实质性的进步与创新。”
——林东红
经过三天紧张而充实的学习，学员们不仅系统地掌握了新的教育理念和管理方法，还在相互交流中碰撞出了更多火花。让我们期待后面几天的学习之旅，共同迎接更多的挑战与机遇！
——END——
制作：第三组全体组员
摄影：杨红玉
文字：林美雅 林红 林东红 林丽娜
林盈盈 杨欢 梁冰 梁丹杏
编辑：梁凤和
