金秋十月，丹桂飘香。为了提升教师教育教学能力，进一步促进教师的教学能力提升，在乡中心校的安排下2024年10月18日下午，乡低年级教师聆听了欢喜庄乡中心小学王冬艳老师讲授的二年级上册第九课《黄山奇石》第二课时，并开展了行之有效的评课教研活动。教研活动由张宝峰主任主持，梁运红校长、郭子洋主任参加了评课教研活动。
下午第一节课在欢喜庄乡中心小学二年级教室，王冬艳老师为全体听课老师贡献了一节精彩的语文第二课时阅读教学课。
课程从复习“上节课我们学了哪些奇石？”开始，让学生说自己喜欢的奇石的时候，王老师就开始有意识的培养学生完整表达的能力。（用“我喜欢……”的句式表达。）整堂课王老师始终注意培养了学生的表达能力，在各环节给学生搭台阶，让学生会说、敢说、能完整的说。
从学生的课堂表现来看，王老师在培养学生良好的学习习惯方面非常有经验。在老师的引领下全班学生能规范的完成老师布置的各种任务，并能勇敢的进行表达。小组讨论的环节，每个小组成员能积极表达自己的意见，而且能够有组织的完成所有任务。
课后的评课教研中，首先王老师介绍了本节课的设计思路，也谦虚的指出了教学过程中存在的问题。郭主任认为王老师的课准备充分，态度认真，起到了引领示范作用。郭主任还结合基地教研中光华道小学提供的语文第二课时教学建议为低年级语文阅读教学提出了指导意见。（如:老师们要对光华道小学提供的语文第二课时教学建议进行尝试运用；低年级语文教学也可以尝试使用学习任务单，让学生读、说、写结合；低年级表达能力培养时教师的支架要搭好。）
郭主任讲话完毕以后，张宝峰主任带领老师们从多角度谈了本次听课、教研的收获。梁校长做了富有实效的总结发言。
王老师的示范课为全乡低年级教师的语文教学和低年级学习习惯培养提供了很多值得借鉴的闪光点，郭主任的讲话为全乡低年级语文教师今后的教学提供了方向。
听课、评课教研活动中老师们认真的做好听课记录和教研笔记，大家深知只有在正确的方向上不断地向名师学习，不断了实践才能实现学生和自己的双进步。
此次听课教研活动的成功举办，不仅为教师们提供了交流与学习的平台，也为学期的语文教学工作指明了方向。希望通过这样的教研活动，老师们能够在这条学习的路上，迈出坚实的第一步，实现自我超越与成长。
