感受一座城市的最好方式
就是去一趟博物馆
吹过的风都是文化
脚踩的都是历史
眼前的都是美好……
《纲要》指出：教育活动的内容选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，并有助于拓展幼儿的经验和视野。
真正的课程资源就是贴近孩子的，是孩子看得见的、真切感受着的、触摸着的。
为了让孩子们近距离地接触和体验家乡文化，感受家乡的变化和发展，感受家乡文化的丰富与优秀，激发幼儿爱祖国、爱家乡、爱自然的情感。 今天，中四班举行了“我的家乡”主题下的中班幼儿社会实践活动——参观博物馆，让孩子们近距离触摸历史文化，感受家乡文化的力量。
每个孩子心中都有一座博物馆，陈列着他们最感兴趣、最珍贵的东西。
思·文化畅想
你去过博物馆吗？
博物馆里会有什么？
欢喜：“我妈妈带我去过，有铁画，我还做了一个铁画。”
安然：“我去过，有化石。”
阿雨：“我也去过，有很多罐子。”
备·文化之约
你觉得博物馆里可能会有什么？画一画。
我们再来一起看看博物馆有什么。
寻·文化之旅
芜湖博物馆记录着芜湖文明的发展和变迁，承载着芜湖最重要的历史文化。
每一件文物都有属于它的主人和故事，
历史不只是书本上的文字，
博物馆中每一件藏品，
都在向我们述说着它的故事。
在这里，孩子们不仅仅是观察者，更是参与者，孩子们带着任务卡，认真的寻找着图中的物品，他们在比较、商讨中解决自己在“寻宝探秘”过程中遇到的问题。强烈的求知欲指引着他们去触摸家乡辉煌的历史，探索文化的变迁，畅谈古今。
览一方馆，
识一座城。
从长街开始，
了解老芜湖的日常。
一场跨越时空的对话。
你站在时间的那里，
而我在这里，
一眼便是千年。
带领孩子们翻越幼儿园的围墙，
徜徉在博物馆中感受历史文化带给孩子的自豪感，
在孩子们的心中悄然种下一颗热爱家乡、热爱祖国的种子，
让我们共同期待这颗种子在将来能够开花、结果......