一、活动目标:
1.在实验操作中，初步感知、了解纸纤维走向与纸绳有承重力的关系
2.大胆尝试制作有力量的纸绳，积极探究纸绳承重的秘密
3.积极合作，体验团结力量大的快乐
二、活动准备:餐巾纸、皱纹纸若干，装满水的牛奶桶若干
1.出示纸巾，提问纸巾有什么作用？幼儿自由回答。
2.师提问你们玩过纸巾吗？
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幼儿自主尝试制作纸绳并操作
00:19
同样的餐巾纸做成的纸绳，为什么有的纸绳能成功拎起牛奶桶？而有的纸绳在拎的时候会断呢？
通过撕纸游戏，发现纸纤维走向
原来按照纸不太好撕的方向拧，纸绳的力量大，不会容易断。
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00:06
实验操作，感知纸绳数量的多少与承重力的关系。
尝试两条纸绳拎两个大水桶，引发探讨
00:08
合作拧纸绳，体会团结力量大
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用皱纹纸合作制作纸绳，尝试拎起小朋友
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