千与千寻 (与你同在)(钢琴版)

观摩互促进   交流共成长
——武江区惠民街道片区幼儿园教研活动

2024-11-21
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        携一抹冬日暖阳,赴一场智慧碰撞,凝一份幼教真情。

        为了进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,深入探讨游戏在幼儿教育中的重要作用,促进武江区学前教育高质量发展,2024年11月21日上午,武江区教师发展中心组织惠民街道片区幼儿园在惠民幼儿园开展教研活动,武江区教育局教育股负责人肖向军、武江区新华幼儿园党支部书记黄建荣、武江区学前教育兼职教研员以及惠民街道片区公、民办幼儿园共50余人参加此次教研活动。此次活动聚焦“合理利用场地开展户外活动思与行”,通过专题介绍、实地观摩、教研活动、研讨交流等多种形式,充分发挥武江区惠民幼儿园的引领、示范、辐射带动作用,推动片区内教师专业成长。

玩转体能,乐享趣味运动

        签到过后,园长和老师们走进了我们的操场对大班级的户外体能活动进行了观摩。

       惠民幼儿园老师们合理利用一楼操场,开展户外体能活动,根据大班幼儿年龄段的健康领域发展目标,结合器械进行组合搭建,将幼儿走、跑、跳、爬、钻、平衡、投掷等动作,科学合理的融入了体能大循环中,让幼儿在体能活动得到全面发展。

专家致辞,开启教研之旅

        活动开始,武江区教育局教育股负责人、学前教育专职教研员肖向军同志为本次教研活动致辞,为提高全区公、民办幼儿园教师的专业素养,提升武江区各幼儿园的办学质量,促进武江区学前教育的高质量发展,积极探索“名园带新园、公办园带民办园”的片区教研新模式,充分发挥公办优质幼儿园的示范引领作用,通过多种形式的教研活动,加强园所之间的密切联系和交流,实现片区幼儿园共同发展。

专题介绍,户外活动的智慧

        惠民幼儿园陈园长向大家介绍了幼儿园的文化理念、教师队伍、校园环境等内容,分享了《合理利用场地开展户外活动的思与行》,分享中陈园长讲述了如何充分利用和发挥户外活动场地的优势,为幼儿创设一个良好的户外活动场地。户外活动能促进幼儿生长发育,还能在活动中获得相关的知识和生活经验,这些经验有着不可替代的价值。

教学观摩,引领幼教前行

        为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,进一步加强专业教师队伍建设,提升教学质量,促进教育方法的不断创新,惠民幼儿园展示科学活动“水上高楼”,常老师遵循以幼儿为主体、教师为引导、活动为主线的原则,采用谈话法、引导法、集体讨论法、小组操作法等多重教学方法,向在座的老师呈现了科学教育活动的模式。

自主游戏,孩子们的乐园

          走进孩子的游戏,走进游戏的孩子。

         观摩的园长、老师们一起走进惠民幼儿园户外游戏现场,亲身感受了我园户外游戏的多样性与材料的丰富性。孩子们在自发、自主、自由、自取的游戏中充分释放天性,他们奇思妙想、相互合作、勇于探究、乐于分享的精神,引得老师们驻足观察、相互交流,深刻体会了在游戏现场中放手、信任、尊重儿童的重要意义。

        孩子们愉悦、专注的活动感染着每一位观摩的老师,大家走进孩子,观察孩子,与孩子近距离沟通与交流,推动游戏更深入的发展。

研讨交流,共同学习提升

        在户外游戏结束后,园长、老师们进行了深入的研讨交流。大家各抒己见,分享自己在观摩过程中的所见、所思、所感。结合自己的教学经验,对我们户外体能、集体教学、户外游戏活动的亮点给予了充分肯定,同时也针对存在的问题提出了宝贵的建议。

点评与指导,提升专业能力

        武江区新华幼儿园党支部书记黄建荣对本次活动进行点评和指导,肯定了惠民幼儿园在开展户外体能和游戏活动中作出的努力与示范。同时,也就集体教学活动的选材、目标制定、户外活动开展等给予大家思考及启发。她专业而有深度的指导让我们获得了宝贵的启示,我们将在会后进一步反思和改进,不断提升户外活动组织及教育教学方面的能力,为孩子们创造更加丰富多样的学习体验。

砥砺前行,提升学前教育

        本次武江区惠民街道片区幼儿园教研活动的成功举办,不仅为各园提供了一个深入交流、学习提升的平台,也为推动武江区学前教育高质量发展注入了新的动力。今后,惠民幼儿园将会继续充分利用现有资源的优势,加强与惠民街道片区幼儿园之间的交流、学习,全面提升幼儿园的课程建设、保教质量、文化内涵,在幼教领域砥砺前行,共同发展。

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