在这个金秋送爽、硕果累累的季节里，自治区“天山英才”教育教学培养项目袁梅名师工作室迎来了一场别开生面的集体备课研讨活动。2024年10月19日，霍城县教育局教育教学研究室与袁梅名师工作室携手，共同开展了一年级《道德与法治》（上册）的集体备课与研讨，为教师们搭建了一个相互学习、共同成长的平台。
活动背景与目的
随着新教材的全面推广，如何准确把握新教材内容，推进“金句”浸润思政课堂，成为摆在每一位教育工作者面前的重要课题。袁梅名师工作室积极响应时代号召，充分发挥名师引领作用，通过集体备课、集体研讨的方式，助力教师提升教学能力，推动思政课教学创新。
活动筹备与分组
为确保活动顺利进行，袁梅名师工作室精心筹备，将参与教师分为两组，围绕一年级《道德与法治》（上册）四单元16课开展集体研讨备课。第二组负责第二单元《过好校园生活》、第三单元《养成良好习惯》的备课任务。在马秀梅老师和武文香老师的带领下，第二组的教师们紧扣新课程标准，深入解读新教材，以生为本，精心备课。活动中，各位教师热情高涨，纷纷就自己的教学经验和思考进行分享，形成了浓厚的研讨氛围。
备课研讨亮点纷呈
马秀梅老师作为组长，不仅对整个备课过程进行了周密的安排，还在教材分析和学情分析方面提出了独到的见解。她强调，新教材的实施需要注重学生的体验与参与，通过多样化的教学活动激发学生的兴趣，培养他们的规则意识和责任意识。
吴文香老师则在单元教学目标和重难点的把握上展现了深厚的专业素养。她结合学生的实际情况，制定了具体、可操作的教学目标，并就如何突破教学难点提出了有效的策略。
此外，胡金红、韦晓凤、何雁飞和付明月等老师也在备课过程中积极发言，贡献了自己的智慧和力量。胡金红老师分享了她在角色扮演、情境模拟等互动方式上的教学心得；韦晓凤老师则就如何融入习语金句、提升学生的思政素养提出了自己的见解；何雁飞老师结合学生的生活实际，设计了有趣的实践活动；付明月老师则在教学评价的设计上给出了中肯的建议。
在备课过程中，老师们还就如何通过新教材的实施呈现方式和活动体验来唤醒学生的内在自觉、建构学生正确的价值观、必备品格和关键能力进行了深入的探讨。大家一致认为，新教材的实施需要鼓励创新、不拘泥于单一形式，渗透思政课的核心素养，才能真正实现立德树人的根本任务。
集备互动热烈，教案精益求精
集备过程中，每当发现问题或提出改进建议，老师们都会及时指出，并积极分享个人教学经验和思考。主备老师们则认真倾听，及时记录每一条宝贵的意见，并据此对教案进行细致修改和完善。这种热烈的互动和精益求精的态度，不仅确保了教案的高质量，更为今后的教学提供了有力保障。
活动成果与展望
经过一天的紧张研讨，教师们不仅厘清了教学思路，为接下来的教学提供了支架，更在相互交流中碰撞出了新的教学火花。教师们纷纷表示，此次活动不仅加深了对新教材的理解，更激发了教学创新的热情。此次集体备课研讨活动不仅为教师们搭建了相互交流的平台，更为他们充分理解新教材、创造性地用好新教材提供了有力支撑。通过此次活动，教师们更加深入地理解了新教材的教学理念和教学要求，为接下来的教学提供了有力的支撑和保障。
聚焦新教材，赋能新课堂。袁梅名师工作室的这次集体备课、集体研讨活动，不仅为教师们搭建了相互交流的平台，更为教师充分理解新教材、创造性地用好新教材提供了有力支撑。相信在袁梅名师工作室的引领下，《道德与法治》教学将迎来更加美好的明天！