师欲善其教，必先悉其材。2024年秋季新学期，小学语文一年级教材迎来了新改版。为深入理解统编版小学语文新教材修订的指导思想和基本理念，了解教材的变化内容，指导全县小学语文教师用好新教材，全县统编版小学语文新修订教材培训暨陈卫娟名师工作室第三次研修活动于2024年10月18日上午在泗洪县育才实验学校大报告厅隆重举行。来自全县各学校教研组长、备课组长和部分一、二年级教师参与了本次培训研讨。
课例展示
泗洪县实验小学陈一墨老师执教统编新教材一年级上册《gkh》第一课时。陈老师通过“乘坐拼音列车”的形式，营造了游玩世纪公园的真实情境，将学生置身在熟悉的生活场景中，以任务驱动，开展“会读”“会认”“会拼”“会写”四个学习活动，引导学生沉浸式学习。
泗洪县育才实验学校张德宁老师执教统编新教材一年级上册《对韵歌》。张老师的课堂充满童真童趣，通过范读、齐读、拍手读、合作读等多种形式的朗读中读出了兴趣，读出了韵味。孩子们通过观看视频、图片，轻松认识了“风”“虫”等生字。课堂上，学生们不仅了解了汉字的起源和演变，更是加深了对象形字的理解，激发了他们对识记象形字的兴趣。
南京市太阳城小学戴静雅老师执教统编新教材一年级上册《秋天》。这是孩子们上小学后学习的第一篇课文，也是第一次认识自然段，第一次了解“一”的不同读音，第一次练习长句子的朗读，第一次背诵课文等。基于此，戴老师创设了丰富多彩的教学情境，采取多种教学策略，引导孩子们在倾听、模仿和比较的过程中，学会连词读，不丢字、不添字，并能正确停顿，读准“一”的变调、轻声、儿化音，带着孩子们读好文，识好字，写好字。
教材培训
泗洪县育才实验学校毕生副校长说：此次小学语文教材的修订，着力强化育人导向，优化体系结构，细化学习内容，虽然调整幅度不是很大，但是通过一系列调整，凸显核心素养导向，更加鲜明地体现出课程改革背景下的语文学科特质，更加有利于改变学习方式、改变育人方式。语文教师在日常教学中要夯实素养根基，注重发展学生的核心素养，进一步落实新课标精神，深化课堂教学改革。
总结指导
泗洪县实验小学教科室主任、县教师发展中心兼职教研员吴巧主任对本次活动进行了全面总结。她对全县小学语文教学工作提出了具体要求，希望各校教研组充分发挥团队力量，在新课标理念的指导下守正创新，潜心教研，努力打造优质高效的小学语文课堂。
时光清浅，岁月如歌，唯有教研的芳华，沉香流年。通过这一次的教研活动，参会教师对新修订的小学语文教材有了进一步的了解，对新教材的教学也有了深入的认识，收获满满。在今后的教学、教研中，老师们定会不断探索、不断反思，知之愈明，行之愈笃，愈行愈远。
