为不断提高大西江镇枫木山中心小学的教师教育教学水平，提高教学质量，促进教师个人专业成长，10月16日上午，学校举办了公开课展示活动。
多彩课堂 缤纷绽放
张妮老师的课，通过活动引导学生理解、分析线段等方法理解分数的混合运算。整个课堂激情洋溢，条理清晰，内容充实。
蒋清清老师的《分数再认识》通游戏让学生感受 分数的整体与部分，进而了解分数的分母与分子之间的关系。在讲解的过程中，以引导为主，充分发挥了学生的主体作用。
陈雯老师的《三位数乘二位数》，通过让学生探索总结方法，把课堂的主体交给学生，老师引导。
教师们认真听课，学习好的上课方法，同时也为后面的评课做好记录。
以评促教 浸润成长
此次公开课评课以集中评课的方式进行。评课教师从多个维度对课堂教学活动做深入讨论分析，大家各抒己见，在点评精彩之处的同时也指出了不足，并提出了中肯的建议。
评课的开始，上课的三位对自己的课进行反思和总结。
评课老师们指出
1、教学结构要完整，重点难点讲解清晰，老师注重以学生为主，善于引导学生思考。
2、教学要方式多种多样，课堂上能够与学生积极互动。
3、教师应善于鼓励和表扬学生，对于回答问题的同学给予了及时的肯定，也充分激发了学生上课的积极。
4、教学应做细致，关注到每个学生。
5、整体把握新课标要求，对于新课标要认真解读等等建议。
中心校教研室王诚校长指出:
一、教案要写详细
二、把课堂要还给学生，老师多引导
三、老师间要多交流，要多上多评。评的效果会让老师们进步很大，知自己的不足然后改正促进教学。
四、老师们要积极多多参加这样的公开课比赛，让自己有机会外出学习别人的经验。
最后中心校教学校长龙吉玉校长做总结发言，他说:
1、举行公开课的目的就是为了提高老们的教学水平，从而提高我们学生的教学质量。通过上课点评，让老师们能够及时的发现问题并及时改正。
2、老师上课前一定要明确教学目标、明确教学重难点，并制定整个的课间活动掌控
3、老师要发挥好自己的主导用，学生才是课堂的主体，要把课堂交给学生，发挥学生的能动性。学生提出来的问题，老师一定要有回应，老师的职责就是“传道授业解惑”。
龙校长说:教育要不忘初心，要有激情，还要有爱心耐心跟学生打成一片。教研是个漫长的过程，永远在路上，我们通过教研不断的学习、不断的改正、不断的进步。“教无定法，贵在得法”只要肯用心，一定能把教学做好。
他山之石，可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。此次公开课活动，为枫木山中心小学的教学提供了一次宝贵的交流与学习机会。相信在全体教师的共同努力下，学校的教育之花会愈发灿烂。
编辑：赵丽
审核：侯新华