身高大探秘—
市未来星幼儿园大一班生成课
课程缘起
进入大班，我们换了新教室，里面有一个身高墙贴，孩子们开始对自己的身高产生兴趣。在一些自主活动时间，他们会自发走到身高墙贴上进行测量。
因此，我们的“身高大探秘”活动就此展开！
课程目标
1、通过观察、讨论和思考，了解生活中测量的方法，通过正确测量知道自己是否长高。
2、能与同伴相互测量身高，并进行记录。
3、感受数学与实际生活联系的快乐。
网络图
课程实施过程
我有多高
随着孩子们对身高的兴趣，我们进一步对身高进行了探索，一些关于身高的问题也在孩子们的心中萌发。于是我们展开了关于身高的大调查，孩子们通过爸爸妈妈的帮助，寻找答案，并进行记录，分享了自己的调查结果！
我的测量经历
孩子们自己完成调查后，纷纷讲述了在家调查自己身高的经历、也有小朋友开始了自己以前测量身高的回忆。
老师：那我们在家测量了身高，除了在家还有哪些地方也可以测量我们的身高呢？
任章杋：老师，我爸爸带我去医院体检的时候医生阿姨给我测量了身高。
阿顺瑶：老师老师，我俩家里有身高墙贴，妈妈会不定时的给我测量身高，看看我有没有长高。
张艺川：老师，上次你带我们去幼儿园的医务室里测量过身高。
通过小朋友们的前期经验和他们的回忆，小朋友们发现自己在医院、家里、幼儿园等地方都有过测量身高的经历！
测量工具大搜集
老师：那大家都长高了，那我们究竟怎样才能知道我们的身高是多少呢？
李墨尔：老师，我们可以用卷尺来量我们有多高。
袁启明：老师我们可以用桌子、长的积木、筷子等来量我们的身高，然后用尺子来量这些东西，就知道我们有多高啦！
李淑晴：老师，我们也可以用我们平常的玩具雪花片、纸杯来量身高，然后数一数有几个雪花片或者纸杯，那这些的数量就是一个小朋友的身高！
小朋友们认为卷尺、桌子、长积木、筷子、雪花片、纸杯等都可以用来测量我们的身高，他们讨论的很激烈，讨论结束后，小朋友们纷纷说要把这些讨论出来的测量工具都绘画出来。
学习测量
朱梓诺：老师，那用这些雪花片、长积木、桌子等测量完身高后，我们也不知道我们具体是多高啊？
靳广睿：老师，我们用这些物体测量完后，可以再把这些物品用尺子来量一下，然后就知道我们多高啦！
蔡富晨：老师老师，我们到底怎么告诉别人我们有多高？让别人一看就懂呢”
老师：听完小朋友们的困惑，那老师先来给你们讲述一个绘本《了不起的测量员》，我们一起来看看到底怎样测量才能让别人一目了然又准确！
随着绘本的结束，孩子们也明白了他们的很多困惑，他们觉得用尺子来测量是比较准确的，而且还能让别人一下就知道自己的具体身高。
幼儿了解到尺子的正确测量方法，以及尺子上面的数字代表的不同数值！
我来试试
根据孩子们前期对身高的一系列探索，他们对于测量的方法也有了一定的了解与掌握，小朋友们对测量身高的兴趣较高，纷纷想要量一量自己同伴的身高，看看好朋友有多高。
刚开始时小朋友们通过目测的方法去比较小伙伴之间的身高，当目测差距不大时大家有了困惑。
刘浩轩：老师，我想要用桌子来测一测孙芸汐有多高？
蔡富晨：老师老师，我想用椅子来测一测马优璇小朋友有多高，她平时看起来比我高多了！
杨晨宇：老师，我觉得林可宸的身高跟一张床一样，我来试一试！
李文东：老师，还有长积木也可以测量小朋友的身高，我们用长积木来测一测李瑾瑜有多高，他的身高需要几块长积木吧？
就这样，小朋友们用桌子、椅子、床、纸杯等去测量了小伙伴们的身高！
完成测量后，他们告诉我一张桌子就是孙芸汐小朋友的身高；十三把磊起来的椅子就是马优璇小朋友的身高；林可宸躺在床上就真的跟一张床一样长，他的身高是一张床的长度；李瑾瑜小朋友需要用两块长积木可以测量出她的身高！
完成了孩子们的测量实践后，他们用画笔画出了自己经历。
身高秘密
测量完身高后，看着身高记录墙，孩子们发出了疑问！
李文东：老师，张艺川有130cm，他好高呀！
李子霞：老师，我只有115cm，并没有他高！
魏子悦：老师，为什么有的小朋友高，有的小朋友矮？
韩曦：为什么张艺川小朋友那么高？
通过老师的引导和小朋友们之间的探讨，我们共同总结出三个身高不同的原因：第一是部分小朋友有爱挑食的习惯；第二是部分孩子每天随着家长的作息时间，导致作息不规律影响孩子们的生长发育；第三是个别小朋友不喜欢运动，缺乏运动导致生长发育。
长高畅想
老师：那我发现很多小朋友都很想快快的长高，那小朋友们想一想你长高之后可以干什么，我们共同来畅想一下吧！
余乐潼：老师，我长高后能帮妈妈擦窗户！
彭慕扎西：老师，我的爸爸是最高的，我想和爸爸一样高！
安钊成：长高了我可以和小伙伴一起去打篮球！
老师：小朋友们说的可真多，那接下来老师请小朋友们用笔记录下自己的“长高畅想”吧！
长高计划
孩子们有了自己的长高畅想，他们又纷纷讨论起如何才能长高从而来实现自己的长高“愿望”！
韩金洋：那我们想一想，怎样才能尽快实现我们的“长高畅想”吧？
代志雯：我觉得想长高可以多晒太阳！
魏万铭：我认为还需要多吃青菜，不能挑食呢！
罗雨薇：我们还可以多运动，我就不喜欢运动，所有总管觉自己长不高，以后我要多多运动，长的高高的！
老师：小朋友们真棒，你们觉得长高需要多晒太阳、多吃蔬菜水果、多运动、规律自己的作息时间，这些都是可以促进我们长高哒！
小朋友们通过自己的讨论，得出了一些可以长高的方法，他们把方法绘画出来，从而一个一个去完成自己的长高计划，实现长高畅想！
课程反思
在课程“身高大探秘”中，老师与小朋友们通过讨论、绘画和实践活动，孩子们探索了促进身体成长的因素，如需要多晒太阳、要适量运动和要有充足睡眠。我们引导幼儿了解生长发育的自然规律，鼓励他们建立积极的生活习惯，同时培养他们的自我管理能力。
这些活动不仅增强了幼儿对健康生活的认识，也体现了《指南》中强调的在日常生活中通过游戏和实践学习的重要性。
监制 岳小利
图文 大一班