10月19日上午，蔡甸区500多名小学数学教师齐聚区实验小学报告厅，参加全区小学数学教师学科教学能力提升专题培训线下集中首场报告。此前，智立教育中国教师发展网蔡甸区小学数学研训平台于10月8日全线开通，学员们已在网络空间“异步在线”学习数日。至此，2024年蔡甸区小学数学教师学科教学能力提升专题培训（两个月网络研修+两场线下集中）线下线上全线推进，如期展开。
早上8点10分，学员们有序入座，区教育局师训科方昌虎科长、智立教育总助李捷枚教授端座主席台与大家“面对面”，区教师进修学校师训处彭姗姗主任主持，简单隆重的开班典礼吹响老师们“走下云端”齐聚学习的集结号。
开班仪式上，李捷枚教授代表承办单位致辞并作培训方案解读。她对全体参训学员表示热烈的欢迎，简要介绍了项目实施框架，特别强调以教育家精神、小学数学新课标、课堂管理、课堂教学、作业设计、试卷命制、大单元设计、跨学科教学、考试分析、信息数字化素养等内容，精心设计了项目实施，确保培训实效。
在开班仪式上，方昌虎科长对全体参训学员寄语殷切希望。明确指出，此次小学数学教师学科教学能力提升专题培训是全区教师系列培训的一部分，特别强调了数学学科教学的重要性，以及小学数学教师学科教学能力提升的必要性。围绕培训学习，他向参训的学员老师们提出了三个方面的要求：第一，画好同心圆，解决为什么学的问题。把教师职业需要与教师个人自身专业发展的需求结合起来。第二，力求最大值，解决怎么学的问题。提出要学思结合、学用结合、学养结合。第三，把握自变量，解决学什么的问题。把真学实学与课堂教学创新实际结合起来。最后，他还温馨提醒大家要注意遵守培训纪律与往返交通安全。方昌虎科长借用的比尔盖茨“机会总是留给有准备的人，成功永远属于善于把握机会的人”的结束语温暖有力，为大家全身心投入学习上足了发条增添了动力。
开班典礼一经结束，专家报告即行开始。武汉市江岸区小学教研室郑惠庆老师为全体学员带来题为《立足课堂 抓本务实 课例分析》的精彩授课。
郑惠庆教研员基于小学生学习理解能力特点和小学数学学科教学内在要求，将课例解析作为授课重点，分别列举了一、二、三、四、五、六每个年级的六个典型课例，对课例一一做出的剖析，具有鲜明的实践性与操作性，强化了学员参训体验，让大家觉得受益匪浅。
本项目“聚焦小学数学学科教学 吸纳新知识掌握新技术 提高水平确保质量”的培训主题，将在“2+2”，即为时2个月的线上异步课程学习和2场线下集中授课学习中得到贯彻落实。真诚期待，全区500多名参训学员学科教学能力在研训学习中得到有效提升。师道远而学无涯，深耕耘且广积粮，秋意浓，“研”韵香。
文：蔡甸区教师进修学校
图：蔡甸区教师进修学校