做好科学教育加法    提升科学育人水平——垣曲县城西小学六年级科学实验(二)

创建于10-19
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        微小的事物中包含着大世界,恢弘的天体运行又可缩小成小小的模型,让我们一起踏上这段奇妙的科学之旅,用我们的好奇心和勇气去探索那些未知的世界,一起走进这个充满奇迹的科学世界。

       学生们通过亲手制作简易显微镜,探索了微观世界的神奇与美丽。一张普通的白纸片,在巧妙的设计和折叠下,竟然变成了一个个简易的显微镜。这不仅让孩子们看到了日常生活中不易察觉的细微之处,也激发了他们对科学的兴趣和好奇心。

        同学们正在专心致志地进行洋葱表皮细胞玻片标本的制作。显微镜、试管、滴管等实验工具整齐排列在桌上,孩子们认真操作,一丝不苟。这堂课不仅是一次科学探索,更是一次创新思维的训练。

        同学们正围坐在实验桌前,认真地进行科学实践活动。他们手中的显微镜、记录本等工具,是他们探索未知领域的得力助手。这堂课不仅是一次科学探索,更是一次团队合作精神的培养。

        动手制作各种类型的地球模型并展示、分享自己的模型,是学生非常感兴趣的内容,难度较低,能极大地激发学生的学习兴趣,能为整个单元的学习提供动力,奠定基础。

        微观发现大世界,宏观浓缩小模型,六年级学生通过一系列的科学实践活动,同学们不仅学到了丰富的科学知识,还培养了创新思维和动手能力。未来,我们期待更多的学生能够在这样的活动中找到自己的兴趣所在,勇敢追梦,成为未来的科学家和创新者。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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