立足新教材,引领新课堂——兴隆台区小学数学“六步两环”课堂教学模式展示活动

盘锦市实验小学教务处
创建于10-19
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      为落实立德树人根本任务,聚焦课堂教学,深化“六步两环”课堂教学模式,开展新教材“教、学、评”一体化教学研究,发挥优秀教师示范引领作用,兴隆台区教师进修学校于2024年10月18日在盘锦市实验小学开展了义务教育阶段课堂教学展示活动。

     

      本次活动由小学数学教研员柴斌主持,分为三个环节进行,第一个环节是展示课观摩,由盘锦市实验小学刘东老师、幸福小学柯小红老师以及兴隆台区第二小学李想老师进行教学展示,展示课前,三位教师多次进行磨课准备;第二个环节是名师点评;第三个环节是教研员活动总结。

一、展示课课前磨课

三位教师分别进行课前磨课

两位教研员与两位名师分别到盘锦市实验小学与幸福小学听课

      展示课上课之前,三位教师进行多次磨课,两位教研员与两位名师多次听课,进行指导点评,只为呈现一节优秀的课堂。

二、展示课观摩

刘东老师执教二年级《角的初步认识》一课

柯小红老师执教四年级《对策问题》一课

李想老师执教五年级《平行四边形的面积》一课

      教学中,教师以学生为主体,注重培养他们的自学能力,将自学与自测精准契合,体现了“六步两环”教学模式的精髓,实现了教学方式和学习方法的根本转变。

三、名师点评

幸福小学的吴锦川老师点评柯小红老师的《对策问题》一课

曙光学校的王秋菊老师点评刘东老师的《角的初步认识》一课和李想老师的《平行四边形的面积》一课

      二位名师对三位教师的授课进行了精彩点评,令每一位教师都获益匪浅。

四 、教研员总结

教研员高兰华老师对本次活动做总结讲话

      高老师对本次活动进行了高度总结,鼓励将“六步两环”教学模式与教学实际进行有效融合、创新,让“六步两环”教学模式在我区继续绽放光彩。

      “路虽远,行则将至,事虽难,做则必成。”本次活动进一步促进了我区小学数学教师对“六步两环”教学模式的理解,提升了教师队伍的能力水平和综合素养,进一步推动了课堂教学高质量发展。

    

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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