儿童精神的成长依赖于阅读适合年龄发展的优秀作品。儿童的阅读有许多关键期,在生活中的每一个时期,儿童都会自然而然地产生不同的精神饥饿感,需要阅读不同的作品来丰富自己的精神世界。为了正确引导孩子,给孩子提供健康优质的精神食粮,澜江学校组织全校师生对校园读物进行了全面的自查自纠。
本次活动秉承“为党育人,为国育才”的理念,严格遵守《中小学图书馆(室)馆藏图书适宜性评价标准》,坚持:
1.方向性:坚持育人为本,严把政治关,严格审视课外读物价值取向。
2.全面性:坚持“五育”并举,着眼于学生全面发展。
3.适宜性:符合中小学生认知发展水平。
4.适度性:中小学校和教师根据教育教学需要推荐的课外读物,要严格把关、控制数量。
图书馆管理员审查图书
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老师们责任到班,责任到人,对学生的课外读物一一进行翻阅、检查。将内容不适合小学生、无阅读价值的图书按照规定进行处理,并认真填写《洛阳华洋学校图书清查记录表》,确保图书自查自纠专项行动取得实实在在的效果。
各班主任监督学生自查班级书架
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一个人的阅读史,就是一个人的精神成长史;一个民族的精神境界在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。我们会严把阅读质量关,把孩子们的目光引向那些优质的的书籍,让孩子们的童年浸润在爱、责任、友情、自我等人类文化的伟大母题中,享受到一种健康向上、结构合理的精神之乳,为我国社会主义现代化建设输送人才。
图文编辑:郑菜影
初审:刘鑫副校长
终审:陈冠洲校长
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