潜心向学，方能问道远方。为进一步提高我中心教育教学水平，2024年10月19日上午，港尾中心小学召开了毕业班工作会议。中心校陈连添校长，分管教学的江安财副校长，中心校教务处全体成员，语文、数学、英语三个学科教研组长，各校校长、教导和毕业班语数英老师们参与了此次会议。
会议第一项由语数英老师代表作本学期第一次教育教学质量分析报告。
语文组王幼玲从设立值日班长，用活配套练习，用好课后习题，作业分层设计等方面提出建议。
数学组庄晓婧老师从提高课堂效率，增强全员参与，关注每天的作业反馈，计算常抓不懈以及班级管理提出自已的见解。
英语组陈清梅老师提出几点看法：1.强调英语听力材料分析。从平时的点滴做起，教学生学会自主分析各种类型题的材料，多读单词、词组，提高语感。2.加强单词量的积累，坚持每天听写，不仅要学新单词，还要复习旧单词，拓展教材以外的单词阅读，提高学生的阅读量。3.做好专项语法类型的复习，把各种时态，词汇，语法进行分类，引导学生学会比较不用句式的特点判断方法，提高解题技巧和质量。
会议第二项由中心校分管语文、数学、英语学科的负责人分别对本学科进行质量分析，对教育教学工作中存在的问题及其原因从教学管理，教师个人原因以及客观原因等因素进行了深刻分析，并在最后提出了今后努力的方向和改进措施。
会议第三项由分管教学江安财副校长主要从“坚持”“奉献”两点谈毕业班工作。他提出每位老师应精准的找到自己教学上的“短板”，对症下药，他提议，我们要以深厚的教学功底从容应对考试，以经验教师的传递帮助带动青年教师成长、以不敷衍的认真坚持体现课堂精神。
会议最后陈校长总结提出，教学工作面临的困难和问题很多，任务很重，但一日不为，三日不安，他鼓励老师们再接再厉，注重平时积累，脚踏实地，借助团队力量切实提高自身素养，努力为提升学生的素养贡献智慧和力量，港尾中心小学质量一定能够迈上一个新的台阶。
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图文编辑：许燕旋
一审一校：李晓玲
二审二校：江安财
三审三校：陈连添