2021年下学期第一次“素质评价”前的培训会，“双减”政策下新形式检测，常规工作有些不同，特做此常规培训。
此次培训会由刘新老师做主讲和解释。严碧元老师负责老师们参会的考勤，会后就通报公布。
刘新老师做如下工作布置：
一、班主任老师“素质评价”前准备工作；
二、科任老师同堂考试；
三、所有老师应该注意事项，评卷后的注意成绩公布不得违规；
四、“素质评价”工作要求：分六个方面，做了详细安排。按此要求开展工作，每项工作责任到人，因本人工作没按要求来开展工作而出现失误问题，实行问责制。
老师们认真学习“素质评价”培训会内容。
优秀的语文老师同堂考试，考完后分析、讨论，合议并统一评价标准。
优秀、敬业的数学老师和同学们同堂考试，考完后一起分析、探讨试题，合议评价标准。
优秀的English teacher和孩子们一起同堂考试，考完后一起分析、讨论试题，并合议评卷标准，统一认识。
“素质评价”工作中，辛苦钟老师扫描答题卡，按分配的评卷任务切割成块，统一导入系统，老师评完卷后，又要导出成绩，辛苦啦！成绩生成后，由刘新老师在在第一时间——周五下午下班前发给各班主任老师。方便大家对本次“素质评价”进行分析、总结。本次“素质评价”由班级主任和科任老师对班级和孩子个人的情况，按时做好分析和总结。同时针对教学中出现的问题，想办法解决问题，抓紧时间落实到后阶段工作中去。要求全体老师找每个学生谈话 ，针对问题，抓出成效。