2024年10月13日是第35个国际减灾日，主题是“赋能年轻一代、共筑韧性未来”，强调通过教育赋予儿童和青少年掌握应对灾害能力，共享防灾减灾救灾知识技能，让他们成为家庭和社区韧性建设的推动者，不断提高全社会综合减灾能力。
为了进一步加强学校安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，提高我校整体抵抗灾害能力，增强广大师生的地震、消防安全意识和自我保护能力，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，10月17日上午，前进学校组织全体师生开展了“防地震、防火灾”应急疏散演练。
一、组织到位，责任到人
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由李晓东校长为总指挥的演练安全工作领导小组，并召开演练工作小组和班主任安全工作专题会议部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的应急能力。
1、召开演练工作小组和班主任安全工作专题会议部署演练工作。
李晓东校长着重强调:一是要求从思想上高度重视，责任到人。二是各班教师学生明确逃生路线，在保证安全的基础上迅速、有序撤离，为今后紧急灾害的发生做准备。三是一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
杨长副校长强调班主任、科任老师要做好学生演练前的安全教育，负责楼道安全引导、安全保障、紧急救护的人员要准时到位，确保演练安全、顺利开展。
2、制定详细的演练方案，责任到人
3、开展“防地震、防火灾”应急疏散演练主题班会
10月16日，班主任对学生开展了地震消防安全常识教育，指导学生学会在紧急情况下采取有效措施进行自护自救，让学生掌握按照疏散路线有序撤离危险区域的安全行为，明白安全演练意义。教育学生，听到警报后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。我们希望通过这个演练，让师生们在遇到灾难的关键时刻懂得自护自救。
二、演练活动有条不紊
本次演练内容有两项，首先是防震应急疏散演练；其次是防火灾应急疏散演练。
1、防震应急疏散演练
上午9点25分地震警报响起，老师在班内组织学生应急避震，学生双手抱头及时躲避在课桌下。
15秒后广播下达疏散命令，学生开始在教师的组织下按规定的路线有序撤离，学生能够按照避震要求保护头部有序撤离。
防震演练开展两次，第一次演练用时2分53秒，第一次演练后及时集合总结。李晓东校长指出第一次防震应急疏散演练的不足之处，进行整改，在第二次演练时便有了较大进步，全校566名师生以1分28秒时间全部安全撤离，演练活动达到预期效果。
2、防火灾应急疏散演练
模拟火灾发生疏散命令下达，学生在教师的组织下按规定的路线有序撤离，学生按照活动要求用手或毛巾捂住口鼻，弓腰有序撤离，全校师生以53秒的时间全部撤离到安全地带。接着班主任老师及时清点人数，无人被困。整个演练过程无学生摔倒、碰撞等意外事故发生。
最后，李晓东校长就此次演练作总结发言，进一步强调师生在校园要时刻牢记安全，遇到突发事件要按照平时演练的流程进行避险逃生。
三、师生参与，演练效果好
本次“防地震、防火灾”应急疏散演练活动开展顺利， 演练过程中学生都能够听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序。老师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。