为全面贯彻党的教育方针,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,海城同泽中学结合学校实际情况,开展“无废校园”创建活动,全力推进绿色环保的“无废校园”建设,培育师生良好的生活习惯和资源环境保护意识,为建设“无废城市”添砖加瓦。
学校通过“无废校园”建设,将固体废物污染环境防治课程纳入生态文明教育体系,引导师生主动参与“无废校园”建设。
以“崇尚无废、节约资源、绿色环保”为已任,树立“无废”新风尚;积极倡导崇尚节约、厉行“无废”的理念。
养成良好的生活习惯,使用可循环利用文具,不攀比;减少一次性物品的使用,如纸杯、纸碗、一次性筷子、塑料袋等。
避免大开水龙头,做到人走水停,杜绝长流水;看到冒、滴、漏现象,要随手拧紧;如有损坏及时报修,减少水资源流失。
做到随手关灯,人走灯灭;充分利用自然光照明,在光线充足的情况下不开室内照明灯,门厅、走廊、通道、卫生间等地尽量减少能耗;办公设备在长时间离开或下班后要关闭电源;正确使用空调,合理设置温度调控。
积极践行“光盘行动”,珍惜劳动成果;做到节约食物,不超量点餐,不浪费粮食;科学饮食,提倡绿色消费。
推广使用电子文件,实行绿色办公;提倡双面用纸,减少纸张消耗。
养成有序将分类好的垃圾投放到分类垃圾桶中的习惯,及时纠正错误的分类和投放。
每天往返学校的时候可以步行或骑行,既锻炼了身体,又能够保护我们的环境,减少机动车造成的碳排放量。
积极参与生态文明建设为主题的实践活动。家校联合开展以二手书籍、文具、衣物及其它日常生活用品等旧物交换等活动,宣传环保知识。
学校利用校内外LED宣传屏、校园宣传栏、国旗下讲话、班级黑板报,向师生宣传“无废校园”知识;学校团委组织开展“变废为宝”、“节水环保”等主题活动。
通过开展系列活动,提升了学生“无废校园”意识,让“无废”理念扎根于心,争做“无废文化宣传代言人”,培养了师生勤俭节约、低碳环保的生活行为习惯,让“绿色、低碳、环保”理念浸润每位师生的心田,打造低碳环保节能的美好校园。
编辑:王勇
审核:刘世红
终审:张巨才