为贯彻落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求,培养学生的创新精神和实践能力,齐齐哈尔市第三十六中学校相关学科教师深入挖掘教学内容,联系本地实际,积极开展科学教育工作。
在生物课堂上,老师利用学生收集的本地农作物的种子,带领学生开展了对种子结构以及相关功能的探索研究。
在老师的指导下,学生利用工具对不同的种子进行了解剖、分析,最后形成了实验报告。
通过实践操作,锻炼了学生的动手能力,明确了种子的结构,掌握了有关种子的相关知识,培养了学生的探索意识。
学生收集的种子
学生在观察种子
滴了碘酒的玉米种子
学生的实验报告