多彩劳动周，实践助成长——济宁市实验小学2024秋季劳动周纪实

在劳动中品味收获，在劳动中获得成长。为进一步发挥劳动育人功能，构建德智体美劳全面培养的教育体系，引导学生树立正确的劳动价值观，提高劳动实践能力，形成良好劳动品质。近日，济宁市实验小学开启了主题为“多彩劳动周，劳动助成长”的秋季劳动周活动。

在济宁市实验小学，学生是这里的小主人。在秋季劳动周中，学生们凭借个性化的劳动实践去体验生活、感悟生命；以自强的劳动精神来涵养品格、缔造美好。现在，就让我们一同去瞧瞧精彩纷呈的劳动周实践活动吧！

劳动周启动仪式

周一，各校区举行了劳动周主题升旗仪式，阐明了学校举办劳动周活动的目的，并对劳动实践活动提出了详细要求。各校区执行校长号召队员们踊跃参与劳动周系列活动，在亲自动手实践、挥洒汗水的过程中播下崇尚劳动的种子，在接受锻炼、磨砺意志的历程里涵养艰苦奋斗的劳动精神。

劳动主题班会

各中队召开了劳动教育主题班会，进一步加强劳动教育，讲述劳动模范故事，感染带动每一名少先队员积极参与到劳动中去。

社会力量助力劳动实践

在任兴校区，学校请来济宁职业技术学院的大学生们，教同学们“折纸花”、“编中国结”，大学生哥哥姐姐教得认真，同学们学得仔细，做得生动，劳动的喜悦弥漫在整个校园，同学们收获了劳动技能，锻炼了劳动能力。

家庭劳动实践活动

幸福生活离不开劳动，孩子的劳动观念必须从小养成，应让其在家庭日常生活中承担一定的力所能及的家务。济宁市实验小学鼓励家校共育，让劳动教育落地生根。下面，就让我们一起来欣赏同学们的劳动实践成果吧！

劳动技能大比拼

 一年级开展了“整理铅笔盒”的劳动课程项目化活动，帮助同学们掌握了整理铅笔盒的技巧，养成了爱整理、定期整理的好习惯，同时培养队员们“劳动创造美”的良好品质。

二年级——我爱红领巾

红领巾作为中国少先队的标志，具有重要的象征意义。为了提升少先队员的荣誉感与使命感，增强学生的劳动能力，二年级开展了“我爱红领巾”佩戴比赛。老师们对如何规范佩戴红领巾先进行详细指导讲解。同学们们热情高涨，利用课间时间练习佩戴红领巾，在家也积极练习规范佩戴红领巾，为比赛做好充足准备。少先队员们按照规定的步骤，一丝不苟地佩戴红领巾，那标准范展示着少先队员独特的精神面貌。现在让我们来一睹各个班级系红领巾比赛的风采吧。

三年级——我为爷爷奶奶做贺卡

为弘扬中华民族的传统美德，培养同学们的感恩之心和社会责任感，三年级开展了“我为爷爷奶奶做贺卡”的活动，让同学们在实践中学习尊重老人、关心老人。

老师先给同学们明确了劳动的意义，讲解了制作贺卡的方法技巧。同学们亲手制作了精美的贺卡，一张张漂亮的贺卡包含了他们对长辈深深的祝福和关爱，祝愿所有的老人都能福寿安康，喜乐顺遂。

四年级——安全使用吹风机

四年级开展了“安全使用吹风机”活动。在现代生活中，吹风机已成为家庭生活的必备电器之一。它可以帮助我们迅速吹干头发，但同时也存在一定的安全隐患，如何安全使用吹风机就显得很重要了。

老师给学生讲解吹风机的正确使用方法和技巧。

瞧！四年级的孩子们，在学习完之后，不仅会阅读吹风机的使用说明书，还了解了吹风机的不同功能，掌握了吹风机的使用方法。不少同学还主动提醒家人吹风机使用时要注意用电安全，还抢着给家人吹吹头发。学会了这项技能，爸爸妈妈再也不用担心我的头发会湿漉漉的啦！

五年级——“为爷爷奶奶洗衣服”

五年级开展了“为爷爷奶奶洗衣服”活动。首先老师为同学们讲解了劳动的意义，针对此次实践活动着重讲解了洗衣服的主要步骤，同学们在学习过程中都跃跃欲试。

瞧!孩子们主动帮爷爷奶奶洗衣服啦！涂抹洗涤剂，反复揉搓，一件件衣服被洗得干干净净。穿上孙子、孙女亲手洗的衣物，他们的心里该有多幸福，多自豪啊！

通过洗衣服劳动活动，同学们掌握了洗衣服的技能，增强了敬老爱老的意识，养成了参与劳动、热爱劳动的良好品德。

劳动赋能，助力成长。通过丰富多彩的劳动周系列活动，同体验了劳动的快乐和艰辛，逐步养成了崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动的好习惯，济宁市实验小学将持续深化劳动教育内涵，加强劳动教育校本特色实践，探索劳动教育的新路径、新形式、新方法，把劳动习惯、劳动品质的养成教育融入到校园文化建设和社会实践活动中，实现劳动教育树德、增智、健体、育美的综合育人功能，培育全面发展的时代新人！