秋色已染，摇落浮华，时逢清秋，落雨同行。为提升青年教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进教师相互学习、相互交流，切实发挥名师工作室的示范引领和辐射指导作用，进一步实现优质资源共享，2024年10月18日，任小花名师工作坊在靖边县清华路学校进行了化学“家庭小实验”教学研讨活动。
参加本次活动的特邀嘉宾有清华路学校校长谢春利,靖边县第十一中学的优秀坊员张慧和李胜男老师以及清华路学校全体化学教师。本次活动丰富多彩，内容包括课例研讨、教学展示与研讨交流。
课例研讨
化学是一门以实验为基础的科学，实验是化学的灵魂，家庭小实验是化学实验教学在现实生活中的延伸，是激励学生激发实验兴趣、提高化学实验能力和化学综合素养的应然选择。经过工作坊成员多次讨论，确定授课内容以及授课模式。
教学展示
授课教师充分重视这次课堂展示机会，精心准备，深挖教材，巧妙设计，呈现出一堂高水准的精心课堂。她们在课堂上彰显着实验教学的魅力，展现了自然而然的状态，循循善诱的方式，水到渠成的结果，赢得了学生的满堂喝彩。
实验出真知，百话验为先。实验是激发学生兴趣、培养科学素养的重要工具。学生通过动手操作实验，去看、去听、去闻、去感受实验，更直观地理解化学概念，提高观察力、思维能力和动手能力。都让学生在实践中学习，激发了他们对化学的兴趣和探索欲望。
激情满满的老师，精彩纷呈的课堂，充满好奇心的孩子们，使课堂气氛空前热烈，吸引了一大批路过的师生前来围观。课后领导和老师们啧啧称赞：“哇塞！化学真有趣，化学课还能这样上，太棒了!”
研讨交流
课后，参加活动的全体教师在任小花名师工作坊就本节课的得失以及日常工作中的困惑进行了交流。谢校长以专业素养点到关键处，评在核心上，也对授课教师的课堂教学给予了好评和充分的肯定。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，相信教师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花也会愈发灿烂。
总结
本次活动为教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为其他教师创设了观摩学习、博才众长、研讨交流的互动机会，以评促研，以课促思，使教师得以专业的成长。教以潜心，研以致远。在新课程理念、新课标要求的背景下，希望各位教师在教研之路上砥砺前行，大胆创新，深化课程主题意义、落实化学核心素养，为教育赋能。
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编辑：贺珍珍
摄影：康杨雪
审核：任小花
