遇见，是故事的开始
携手，是温暖的续篇
成长，是幸福的愿景
孩子成长过程中的点点滴滴
都牵动着家长的心
最美的声音是家园同频的共响
最好的教育是家园共育的互动
凝聚家园合力，助力幼儿成长
为了让家长更好地了解孩子在园的学习与生活，近距离地倾听老师与孩子的对话，全面客观地了解幼儿园的教育教学理念，更好地发挥家庭与幼儿园的整合教育作用，我园开展了家长观摩活动。让家长们零距离感受孩子在幼儿园的点滴成长。
为了使观摩活动有效开展，在石园长的带领下，老师们一起教研探讨，根据幼儿的年龄特点和发展水平精心备课，同时对课程也提出了更高的要求：活动要紧扣主题、围绕目标，更要通过丰富有趣的游戏活动和现代化的教育教学手段，让幼儿在玩中学，学中玩，充分激发幼儿的学习积极性和主动性！
精心准备 诚意相约
家长入园签到
伴着秋日的美好，满怀爱与期待，家长们准时来到幼儿园，共赴这场特别的约会。
认真聆听 见证成长
老师们根据幼儿年龄特点，设计了丰富多彩的集体教学活动，活泼、有趣的活动激发了孩子们的兴趣。老师们勇于突破创新，巧妙运用教具，以活泼多样的教学形式，满足幼儿的发展需要，也使家长感受到了孩子们的快乐。
小班
小班的教室里，充满趣味的故事正在上演。老师们用生动的语言、丰富的表情，将一个个小动物演绎得活灵活现，孩子们沉浸在奇妙的故事世界中，小脸上满是好奇与兴奋。孩子们认真观察，仔细分辨，充满了浓浓的求知欲望。
活动中，老师运用多种的教育形式、以丰富多样的教具，吸引幼儿参与活动。有效的师幼互动、生动活泼的教学方式为孩子们带来了新的体验，新的惊喜。
中班
根据中班幼儿的年龄特点及发展现状，家长们看到了孩子交往中的闪光点。在活动中既能激发孩子们参与活动的兴趣，又能促进幼儿身体运动能力和协调性的发展，培养幼儿的感受、表现力和创造力。同时，也让家长认识幼儿园教育活动价值。
幼儿表现十分积极主动，在认真倾听、动手操作，体验感受到活动带来的快乐。在轻松有趣的氛围中进行学习，让家长看到孩子各领域的进步与发展，主动参与课堂游戏，在家长的眼中看到的满是孩子们的自信与骄傲！
大班
大班是幼小衔接的关键一年，此次公开课教学将五大领域中的新纲要的课程理念渗透到教学各个环节中，教学方法多样，充分注重以幼儿为主体，创设有趣的教学情境和引导幼儿开展课堂探究，教学思路清晰，展示出教师良好的专业素质和执教能力。
活动中，为了激发孩子们的学习兴趣，在学习的过程中老师们根据幼儿的课堂情况，将个别提问、分组竞赛游戏、互动等内容相结合，增强了幼儿的参与热情。
玩转区域 浸润童心
区域活动
是幼儿园游戏活动的主要方式
是开展课程游戏化的重要载体
为了让家长充分了解区域活动的内容
感受区域活动的教育意义
家长们还进行了区域观摩活动
小区域载着大梦想
孩子们在区域活动中
自主探索 自我发现
创造体验 合作游戏
暖心交流 爱的肯定
家长们对老师们的付出表达了感谢之情，这是给予老师们最宝贵的肯定。我们期待越来越多的家长能参与到活动中来，走进我们的课堂，以家园齐心的合力促进幼儿的全面发展。 我们将与家长朋友们一起携手播下爱的种子，期待它早日枝繁叶茂，硕果累累！
本次家长进课堂活动让家园零距离接触，增强了家长参与幼儿教育、共促幼儿发展的责任意识，拉近家园共育良好的桥梁。不仅为教师们提供了展示风采的平台，教师的教育理念和教学行为也得到了进一步的提升。家长们也进一步了解了幼儿的在园生活，有效促进家园共育的良好发展。
笃行致远 砥砺前行
观摩活动结束后，在石园长的带领下，老师们对本次家长会进行了总结和反思。
短暂的相约，温暖而有力；
教育的力量，渊远而绵长。
每一个孩子都应该被倾听与探索；
每一个孩子都应该被尊重与看到；
每一个孩子都应该被了解与鼓励。
此次活动不仅让家长走进幼儿园，
走进孩子，关注教育，倾听心声。
更是一次家园情感的交流对话，
为家园共育缔结了更结实的纽带。
越了解，越信赖！相伴成长，
我们一直在路上……
编辑:李老师
图文:各班老师
审阅:石瑜
教育热线:19991652192（石老师）