永康市园丁幼儿园中1班主题活动《感官大世界》
眼、耳、口、鼻、手等是我们感知外界信息的感觉。这些感官更是他们发认识世界最重要的手段。当孩子充分地运用自身的感官感知周围的事物时，他们的感官会帮助他们和传达不同的信息，让他们获得认知经验，从而认识这个世界。与此同时，在认识事物和现象的过程儿童又在发展自身的感觉能力。因此，本主题将“感官’为探究内容,让我们和孩子一起深入认识感官及感知觉，一同开启孩子们的感官之旅。
美术：《画味道》
能运用不同的图画,创造性地表现自己对味道的感受。
请你猜一猜
我画的啥味道
你猜对了吗
语言：《亮眼睛找秘密》
我们用自己的大眼睛一起去找找幼儿园里有什么秘密……
我看见有种子
我看到了花朵
我看见了地上黄色的落叶
我看见了蚂蚁和洞穴
我看见枯萎的树枝
………
健康：《独具慧眼》
乐于搜寻目标物，尝试肩上挥臂投掷，探索投得更远的方法。
姿势要帅，动作要快，看我的😜
健康:《星空探路》
孩子们尝试闭眼听辨声源并向指定方向行走，提高身体的平衡能力；大胆地在黑暗的情境中活动，体验做勇敢者的快乐🌈
准备就绪
可爱的宝宝们来啦
语言:《洋葱头找朋友》
👩：洋葱头找到了朋友蒜头—蒜苗—……
👦：洋葱头还会找到生姜
👧：洋葱头还会找到葱
闻一闻，辨别洋葱和大蒜气味的异同
健康:《身体的洞洞》
找一找身体上的“洞洞”；通过帮助娃娃穿衣服，产生自我保护意识和方法。
社会:《灰喜鹊的家》
了解环境污染带来的危害；知道保护身边的环境要从每一件小事做起。
艺术:《五官QQ秀》
娃娃的五官不见了，看看我用什么来帮他代替五官？请欣赏
通过语言故事《五官的争抢》和课堂小游戏，孩子们明白了“五官”是缺一不可的。
如果没有眼睛…
没有耳朵就听不见了
没有鼻子就没办法呼吸和闻到气味了
音乐:《小猪像大象》
感受歌曲欢快愉悦的情绪，愿意用肢体动作来表现小猪和大象鼻子的区别。
科学：《藏在身上的数字宝宝》
通过对本主题学习，孩子们对五官及五官的功能已有一定的了解，并能用自己的感官主动与周围世界产生链接。在运用中体验自身感觉器官的重要性，联合运用听、看、摸、嗅等多种感知探索身体的事物。