为规范学校教学常规工作，加强教学管理力度，引导和鼓励教师积极创新，提高教育教学水平，我校于10月18-20日，由校领导组织，教务处对全体教师的相关业务材料进行了全面的检查。
首先，尹金超校长和李云校长检查了教师的业务，并逐一做详细记录。
然后，各检查教师检查了学生的作业，并逐一做详细记录。
教师篇
通过检查发现，老师们都能认真备课，书写工整规范，给学生起到表率作用。教师备课项目齐全，能做到超周备课，二次复备详实，有自己的思考。教后反思实用性强，能较好地反思出当堂课的优点、缺点以及改进措施。
语文学科
一册册教案，一篇篇反思，一摞摞作业，一份份责任…… 语文组教师教案及学生作业检查中发现了许多优秀的备课及作业。
数学学科
数学组教师们教师教案能落实目标、教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，并且是用心备课，认真构思，反思深刻。并能从学生实际出发，科学、合理地布置作业，做到全批全改，成效显著有特色。
英语学科
英语教师们备课规范，能对教学中存在的问题及时反馈。都能按要求布置作业，格式统一规范，批改认真仔细，能做到及时批改并且进行二次订正，激励性表扬评价多样，调动学生学习积极性；注重设计多样练习如单词拼写规范学生书写，英汉互译检查学生掌握情况，习题练习帮助学生巩固所学知识等，分层有效提高教学质量。
综合学科
综合组的教师们在备课时能够做到深度备课，内容有效，环节清晰有序，各项手册规范美观，能够用心撰写教学反思，具有针对性；各项材料完整规范。
一次检查，一次收获，更是一次成长。10月23日组织召开了业务检查反馈交流会。教务处金主任对此次业务检查情况进行了逐一的反馈，详细总结了各教师教案中的优点、亮点和不足，并对检查结果认真分析，同时提出后期的改进措施和下一步工作打算。语文、数学、英语检查组长分别就备课环节、作业批改等内容向大家分享经验。全体教师将继续努力，严格要求，精益求精。
“行稳方能致远，千里源自跬步。”教学质量是学校的生命线，教学常规是学校管理之根本。本次教学常规工作检查，既发现了亮点，也指出了不足。今后，十六小学全体教师将继续在细节上下功夫，在实效上做文章，实干善为，砥砺前行！