为统筹推进大中小学思政课一体化建设，切实发挥思政课立德树人课程作用，全面增强思政育人效果，我县于2024年10月18日上午在保亭中学明理楼报告厅举行中小学思政课一体化教师培训开班仪式。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持问题导向、目标导向和效果导向相结合，以点带面、分层分类，完善工作机制，加强协同合作，注重资源整合，深入推进大中小学思政课一体化建设，切实增加思政课的针对性、有效性，更好地用党的创新理论铸魂育人。
开班仪式上，教育局领导周小华及研训中心主任王南栋作了动员讲话，并着重强调了统筹推进思政一体化建设的重要作用。
二、培训主题
“传承琼崖精神助力自贸港建设为实现中国梦培养接班人”
三、培训时间与地点
(一)培训时间:2024年10月18日-19日。
(二)培训地点:保亭中学明理楼报告厅
四、培训对象
德育主管、大队辅导员、专职思政课教师、兼职思政课教师共162人。
五、培训方式
本次培训采用专题讲座、课例教学、案例点评、互动研讨的方式开展，注重学员参与，实用而有针对性。
六、培训目标
(一)全面提升学校思政课的质量和效果，强化思政课程的整体性和系统性，确保学生全面发展和综合素质的提升。
(二)提高教师的专业素养和教学能力，以确保高质量的教学内容传递。
(三)通过思政课的教学，培养学生的道德情感、思想基础和社会责任感，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
(四)建立大中小学思政课一体化共同体，充分发挥社会、学校、家庭、网络等各方面的力量，共同推动思政课的建设和发展。
三道镇中心学校的符芳玲老师、国兴中学保亭学校的杜少霞老师、保亭中学刘立萍老师围绕此次活动主题，进行了课例展示。
全体参会教师全程认真参与，积极发言。
在三位老师进行同课异构的授课之后，现场专家叶小婙对三位老师的课进行了评课。
在教育教学的广阔舞台上，同课异构作为一种富有创新性和挑战性的教学模式，为思政课的教学改革注入了新的活力。
教学目标的达成：尽管每位教师的教学风格和方法有所不同，但他们都致力于实现共同的教学目标，即培养学生的思想政治素养、道德品质和法治观念。评课者通过细心观察，判断教师们是否通过各自的教学手段，有效地帮助学生掌握了相关知识和技能，培养了正确的情感态度和价值观。
教学方法的多样性：教师们采用了多样化的教学方法，如讲授法、案例分析法、小组讨论法、情境教学法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
海南省教育研究培训院高级教师朱小超为大家做了主题为《新课标、新教材:大中小思政一体化建设思考》的专题讲座。在一阵阵热烈的掌声中结束了今天的培训。
本次讲座将全面探讨思政教育的多维度视角，包括现实考量下的社会需求、坚实的理论依据支撑、深厚的历史渊源追溯。同时，从党和国家的高度重视、省级层面的政策导向，到海南师范大学等高校的具体实践，层层深入。最后，将重点思考思政课一体化的创新路径，旨在构建全方位、多层次的思政教育体系。
撰稿：胡启青
审核：胡启青
