“精准分析提质量,凝心聚力再出发”—记郯城县第三实验小学六年级教学质量提升专题会

三小悦教研
创建于10-18
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在刚刚过去的一个多月里,郯城县第三实验小学六年级组全体师生齐心协力,努力奋进,辛勤工作,勤奋的学风正在逐渐的形成。

‍为全面审视这一个月中教学工作的得失,调整改进教学策略,促进教育教学质量稳步提升,10月18日上午六年级组教师在二楼党员活动室召开了教学质量提升专题会议,校长朱海颂同志受邀参加,并对六年级组的各项工作进行了全方面的指导。

会议由李西静老师主持,李老师指出六年级团队的老师们都非常地认真,负责,敬业,今天大家聚在一起,就是为了更好地向新目标出发,分析在教学中遇到的问题,一起探讨解决问题的办法,互相传授经验,取长补短,争取共同进步,接下来每个学科选举了代表向大家介绍分享自己教学的心得和经验。

陈苗苗主任,冯媛媛老师,朱彩云老师,杨林老师,陈美名老师,宋成林老师分别作为数学、语文、英语、道德与法治、科学学科代表进行了经验分享。

‍数学:小学六年级上册数学建模意识的培养至关重要‌。数学建模是将数学知识应用于解决实际问题的过程,能够帮助学生综合运用数学知识,分析问题,并提出解决方案。要鼓励学生在生活中寻找数学问题,尝试用所学知识进行建模解决,培养自主学习和探究的能力。

‍‌‌    语文:阅读是提高语文成绩的基础。鼓励孩子多读书,涵盖各种文体和题材,通过阅读扩展词汇、理解语言结构,提高阅读理解能力。基础知识‌同样不可忽视掌握字词句篇的基础知识,包括生字词的记忆和理解,句子结构的分析,以及篇章的理解。

‍  英语:严格要求是提高成绩的基础。老师需要在第一节课就明确课堂要求,如听写、背诵和作业完成标准,并在课堂上严格执行这些要求。对于未完成作业或听写的同学,可以采取额外练习或重默的措施,以确保学生不会因为懒散而掉队‌。

‍     道德与法治、科学:两门学科也有共通之处,教师应指导学生在理解的基础上记忆知识点,不要死记硬背,灌输式记忆,还应该重落实,落实具体的知识点,尽力落实到每位学生。

教师代表发言后,王海鹏主任发言,王主任指出本次质量提升会,既是反思与梳理,更是远眺与规划。相信六年级组全体教师必会在推进教育事业高质量发展的征途上,精诚团结,不断进取,年级组也会为各位老师提供全方位的支持和协助。

最后朱校长对六年级组工作进行指导,朱校长首先肯定了六年级组全体教师的辛苦付出和前期取得的成绩,并对下一步工作提出了殷切希望,朱校长指出,教育是项良心活,各位教师务必要做到尽职尽责,六年级作为毕业年级,教学工作繁重,大家也要平衡好家庭与工作的关系,要学会自我减压,要劳逸结合,学校也会尽最大力量为大家提供好政策支持和后勤保障工作。

‍有前瞻眼光,有高位引领,有精准策略,有并肩齐心,在今后的教育教学工作中,郯城县第三实验小学六年级组全体教师定将发挥集体智慧,精心谋划,科学施教,把会议精神转化为实际行动,全力以赴,凝心聚力,再创辉煌!

砥砺奋进、笃行致远,绽放教育风采。

编辑:李西静

‍图文提供:六年级组全体教师

‍审核:王海鹏

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